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威海贝塔编程

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威海少儿编程培训班收费

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-08-05

导语概要

机器人编程课程培养孩子想象力/创造力/思维能力/动手能力点击咨询现在我国的教育产业正处于快速发展之中,机器人教育已经成为一种热门。孩子们学习机器人编程有什么好处?通过机器人学习,孩子们可以组队参加各种

  • 威海少儿编程培训班收费

    机器人编程课程

    培养孩子想象力/创造力/思维能力/动手能力

    点击咨询

现在我国的教育产业正处于快速发展之中,机器人教育已经成为一种热门。孩子们学习机器人编程有什么好处?通过机器人学习,孩子们可以组队参加各种机器人比赛。在团队中,他们需要相互沟通和合作来完成工作。这样,孩子们的团队合作能力得到了培养,对孩子们今后的成长有很大的帮助。

为什么要学习机器人编程

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    3-6岁为儿童重要敏感期,是智力潜能开发的关键期

    3-6岁是儿童智力发展黄金阶段,也是各种潜能开发的关键时期。敏感期内孩子动作灵活、好奇心和求知欲强烈,此阶段施教可以起到事半功倍的效果,为孩子将来学习奠定良好基础。

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    开发逻辑思维,培养团队协作能力

    作品创建中,面对难题首先要分析问题,设计解决方案。为了搭出理想作品,需要发挥想象力和创造力。搭建过程中,既锻炼动手能力,又能协调手眼配合,刺激大脑发育。团队合作中,还能锻炼表达沟通能力和协作能力。

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    多学科融合,在探索中学习百科知识

    作品创建以身边事物为例,可引导孩子探索世界,认识世界。教具具有一定尺寸和比例,搭建中可以认识几何图形,了解几何知识。搭建中涉及齿轮、涡轮、杠杆等多种工具,可以学习工程机械方面的知识,掌握机械原理。

孩子们怎样才能学好机器人编程?孩子一定要思考如何合理安排编程,使程序能够顺利地进行输入、演算和输出,这将大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。在学习编程的过程中,绝对不可能糊里糊涂。它能有效地纠正孩子的粗心行为,避免成为“差不多先生”。面对编程的挑战,孩子们应该学会不断利用所学的资源和程序,努力达到突破和不断动脑的目的。

课程特色

  • 威海少儿编程培训班收费

    针对性教学

    不同年龄,设计不同主题课程

    对孩子未来成长达到事半功倍的效果

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  • 情景化主题

    实物情景化主题教学

    吸引孩子注意力,激发学习兴趣

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  • 标准化授课

    标准的授课流程和5C教学方法

    让孩子有效地学习知识,锻炼能力

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贝塔编程课程内容

课程一创意启蒙课程

3-6孩子
课程目标
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二人工智能编程
招生对象
6-18岁青少年
课程目标
让中国儿童也爱上编程
课程描述
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。
课程三智能机器人编程
招生对象 6-12岁青少年
课程目标

基于乐高、面向大赛、学中学、学中练

程描述
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程四信息学奥赛课程

招生对象

8-18岁青少年

课程目标

信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路

课程描述

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么要学编程?

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    培养专注严谨的学习习惯和提升孩子综合素质

    数学、物理、英语学科的交叉学习, 参加信奥赛获得自主招生敲门砖,提升孩子逻辑思维能力和创造能力, 培养孩子发现问题解决问题的能力。

  • 威海贝塔

    担心孩子沉迷游戏?

    不想让孩子玩游戏,宜疏不宜堵, 从玩游戏到编写游戏,成为游戏创造者, 对游戏认知有本质改变,对戒掉网瘾大有裨益。

  • 威海贝塔

    怕被人工智能时代淘汰?

    未来社会将全面实现智能, 孩子的择业与生存问题, 希望孩子成为智能时代的创造者而不是使用者。

在学习编程的过程中,孩子渐渐会锻炼逻辑思维的形成,增强他们抽象的逻辑思维。在编写程序时,孩子们可以把琐碎的、零散的抽象问题归纳成具体的待解决问题,把复杂的、大的问题分解成许多简单的、小的问题,然后用科学严谨的方法分析和设计出严谨的解决方案。计算机可以自动有效地完成这些任务,编程思维是像计算机科学家一样思考问题,能很好地解决问题,广泛应用于各个领域。

贝塔编程课程体系

  • Scratch junior初级阶段

    内容图形化编程语言入门,培养孩子学习编程的兴趣,锻炼孩子的逻辑思维能力。

    咨询详情
  • Scratch 初级阶段

    图形化编程,学习基础编程知识,培养计算机思维,与数学物理学科交叉学习。

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  • Python 中级阶段

    学习人工智能主流语言,锻炼编程能力,领跑未来人工智能时代。

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  • NOIP 高级阶段

    学习算法和数据结构,参加信息学奥赛,登上**直通车。

    咨询详情

少儿编程融合了多学科知识,孩子在学编程的过程了,间接学习了数学,物理,英语知识。在学习编程的过程中,儿童通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。同时,还要学会在英语操作界面下发命令,这可以大大提高孩子的英语学习和应用能力。同时,孩子在编程学习中,从以前的“玩游戏”到“制作游戏”,把握游戏背后的原因。久而久之,孩子不仅变得更细心,还能戒掉游戏瘾呢。

威海贝塔编程是一家专注于少儿编程教育的机构,参考美国K-12教育标准,更合适中国孩子的教学体系,适合4-18岁各年龄段学生。以美国麻省理工学院开发的面向少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念,通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力,学习编程和计算机知识,领跑未来人工智能时代!

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