学大教育少儿编程
提升孩子的综合能力
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-20
导语概要
学大教育少儿编程提升孩子的综合能力点击咨询学习少儿编程的好处是什么：提高孩子的耐力。父母大多遇到过这样的情况，带孩子吃饭时，孩子不能坐着不动。他们只是到处乱跑，制造噪音。这时，有人会拿出手机进行游戏，
学习少儿编程的好处是什么：提高孩子的耐力。父母大多遇到过这样的情况，带孩子吃饭时，孩子不能坐着不动。他们只是到处乱跑，制造噪音。这时，有人会拿出手机进行游戏，孩子的注意力会立即被拉回，开始安静地坐在位子上玩手机。 少儿编程就是利用这个特点，让孩子们在游戏中学习，但是在编程时他们不仅会玩游戏，还会懂得如何设计一个游戏。提高孩子抽象思维能力。实际上，学习编程写作，就像学习第二外语一样。假如说学外语是为了和外国人交流，那么学编程就是学会和计算机交流。有意思的是，与外国人接触就算不会讲英文，也可以比手画脚。但电脑不行，这表明孩子在学习的过程中，更需要一种将抽象的能力抽象为具体的能力，让不会思考的计算机也能理解和表达抽象的事物。
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
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培养孩子发现问题解决问题能力。
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激发孩子学习兴趣创新思维能力。
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科学训练孩子团队协作及专注力。
训练独立思考解决问题的能力
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01
问题定义
明确问题本质与问题目标。
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02
问题分解
将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
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03
模式识别模式匹配
识别共同点归纳并演绎。
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04
抽象建模
剔除无用信息剔除解决方案。
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05
算法设计
按顺序合理规划步骤并解决问题。
什么样的孩子适合学习编程
注意力不集中心烦意乱的孩子。很多家长都经历过。在家长会上，老师们或多或少地告诉家长，有时孩子们上课或做事时不注意。许多家长也非常焦虑，不知道该怎么办。事实上，注意力可以从小就开始锻炼。少儿编程就是通过制作一个个小游戏，来锻炼孩子的注意力。在游戏的制作过程中，孩子会跟着老师一步一步来完成所有的步骤，因为制作游戏会对孩子有非常大的吸引力，如果孩子注意力不集中的话，就会错过一些步骤，导致孩子不能在规定的时间和步骤内完成该游戏的制作，就需要孩子反复去做，直到完成该游戏。
体系化课程架构，匹配学生认知水平
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、 空间认知；观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括； 创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理； 问题解决能力； |
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图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
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Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、 数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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| Python二阶 | ||||||
| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon三级 | 48 | ||||
三层价值体现，有趣有效有用
有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。
有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案。
有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等。
学少儿编程的意义
提高孩子的实践能力。学习编程的过程会让孩子们面对各种各样的问题。在解决这些问题的过程中，孩子的实践能力会逐步提高。在目前的教育体系下，孩子们没有很多机会发展实用技能，包括小中学教育，高等教育也是如此。实践能力的缺乏是影响大学生就业的重要原因之一。从这个角度来看，让孩子学习少儿编程知识还是有一定的现实意义的。
六阶课程设计，阶段巩固复习
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第一阶段：编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
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第二阶段：夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
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第三阶段：基础进阶与创意设计（17-24课次）
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
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第四阶段：进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
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第五阶段：高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
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第六阶段：综合运用（41-48课次）
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
少儿编程难吗？
虽然少儿编程是一门新知识、新课程，但孩子们接受这一过程并不困难。对编程有一定的兴趣，使孩子可以通过可视化的图形界面进行学习。这样，孩子们对学习的浓厚兴趣也会给孩子们带来更多的动力。家长如果想看到孩子身上更多的闪光之处，可以让孩子学习少儿编程，少儿编程可以更好的去锻炼孩子，去培养孩子，也可以让孩子有更多的特长。孩子学习少儿编程，还会在未来找工作的时候起到非常重要的作用，让孩子能够有更多筹码，有更多选择空间。
孩子学习编程的重要性
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