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对于孩子们来说，学编程重要的是要塑造孩子们的“编程思维”，而不是精通某一特定的程序。从很多方面来说，无论从哪种角度学习，其实都不是最重要的。孩子们通过学习一种语言来形成他们的编程思维。有了这种思维，学习任何一种新知识都会容易得多。儿童机器人程序设计主要是生动的图形化编程界面，为儿童将来的编程兴趣奠定了坚实的基础。

少儿编程的学习是通过制作游戏、动画和工具来教儿童程序背后的逻辑。另外，学习少儿编程有利于文化课的提高，因为编程涉及到很多跨学科的知识，如数学、物理等。C语言程序设计学习相对容易，但很多C语言程序结构和严格要求都很高，孩子在编程前必须考虑各种情况，做好程序设计，这对孩子来说是一种挑战，也是一种很好的锻炼方式。久而久之，孩子会更加耐心细致，养成全面严谨的逻辑思维习惯，这对成长也有积极的帮助。

学习少儿编程可以提高孩子的耐心。当家长一定遇到这样的情况，带孩子吃饭，孩子坐不住，总是东奔西跑。这时，一些人会拿出手机给孩子玩游戏，马上把孩子的注意力拉回来。编程以游戏项目为课程，就是要利用这一特点让孩子在游戏中学习和教学，但他们不仅需要玩游戏，更需要了解游戏的设计。提高儿童抽象思维能力。实际上，学习编程就像学习第二门外语。如果说学习外语的目的是与外国人交流，那么学习变成的目的就是与计算机交流。这意味着孩子在学习的过程中，也需要具备一定的抽象能力，写出正确的程序，使程序能够按照孩子的想象运行，这就是头脑风暴的过程。

孩子在少儿编程培训机构学习编程，没想到还能提高写作能力。您是不是觉得有点不可思议，其实孩子在学习编写代码的过程中，流程图是必不可少的。孩子需要事先形成一个过程框架，将文章中复杂的内容归纳成清晰的流程图过程，这样可以极大地锻炼孩子的抽象归纳能力。经过长期的实践与积累，孩子们间接有了写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。