少儿编程的前景

从现在的趋势看，未来的几十年，会是被IT技术主导的几十年。这点上每个国家都非常重视。但**早开始教育青少儿学编程的还是美国，他们在五年前就开始**很多办法把编程教育引入中小学阶段，甚至幼儿园。

主要的原因有几点，**是他们认为未来的工作很多是集中在IT领域（讲大点是STEM方向），而用IT技术领域的薪水会比别的行业要高。第二是从国家的角度，如果不把编程教育提前进行，培养更多的技术人才，未来的国家竞争力会变小。

在美国的先行下，英国，日本，韩国等很多国家都开始将编程教育引入更小的年龄段，而且都建立了很明确的时间表。我国在去年也明确将在中小学引入编程教育和人工智能教育，教育部层面已经开始编程相应教材。其中高中阶段的教材已经开始使用。浙江省从2017年开始，高考开始考编程。

编程教育在2017年的渗透率提高得很快，现在在70-80年的新生代家长，一线城市中产阶段以上，大约有10%的渗透率。所以越来越多的人意识到，编程教育对孩子的未来是有帮助的。
主要学两个语言：Scratch和Python。Scratch是图形化的语言，主要使用拖动来编程。而Python是在他们掌握一些基本的编程原理后学习的语言。

总得来说，青少儿学习编程是为了形成计算思维。即他们要学会，如何将现实生活中的问题，转成数学和逻辑，然后再用编程语言实现出来。这中间需要进行学习和训练。少有青少儿学编程是为了写App（虽然也有），但那不是青少儿编程学习的主要目的。

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  课程一：创意启蒙课程

  招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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  课程二 ：人工智能编程

  招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

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  课程三：智能机器人编程

  招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

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  课程四：信息学奥赛

  招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程的好处

编程并不是教会一门开发语言那么简单，它让人们得到一种新的思维方式，而这种思维方式如果能在更小的年龄阶段掌握，会让孩子们长大后更适应未来的工作和生活，让孩子获得一张未来世界的“通行证”。

1、让孩子玩中学，学中玩

接触过计算机编程语言的人都知道，计算机编程语言在刚入门的时候，相对较为枯燥，对于年龄较小的孩子学习起来，很容易出现学了一段时间就失去了兴趣，而正是为了解决这样的问题，模块编程出现了，有效的解决了编程语言较为枯燥的问题。

孩子**一段时间的学习，不仅能够培养逻辑思维能力，同时能够培养出较高的兴趣，这也正是编辅侠教育提倡的渐进式学习方法。

而正是这样的模式，让孩子玩中学，学中玩！

2、强化孩子的逻辑思维能力

学编程** 大的益处就是提升逻辑思维的能力。**学习编程，孩子在处理问题的一些细节上确实更加有逻辑。

其实**编程做一个作品的过程，就是孩子自己创造一个事物过程。**起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考第 一步该怎么做，第二步该怎么做。

这一点，是对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角，帮助** 大的。

3、提升孩子的综合技能

孩子学习编程，不仅仅能够掌握一项技能，更重要的是能够提高孩子的综合素质。

孩子刚开始学少儿编程，虽然只是**简单地拖动积木块来完成图形化编程，然而随着编程学习的深入，几乎所有的理工科知识都会覆盖。

4、培养孩子的耐心和专注力

编程的学习是**孩子一次次的动手开发，锻炼孩子的实践能力，在此过程中孩子们变得更有耐心，也更有专注力了。

而且，孩子往往会利用自己所掌握的编程技巧，去实现想象中更复杂的东西，这样，孩子可以将自己的创意**编程转化为现实，不断激发自身的想象力，好奇心和求知欲。

5、增加升学竞争力

国内的教育制度也在转型过程当中，成绩已经不再是衡量的**标准，现在更加重视孩子的综合素质的提升。

**学习编程，**这个所谓的“玩”可以帮助孩子更好的应对未来，具备更强的竞争力。

其实，在这个人人都是“创客”的时代，编程并非是为了让孩子长大成为程序员，让孩子尽早接触学习编程已经成为一种有效提高孩子综合素质的方式。即使对于那些对编程提不起热情的孩子，或者那些有志于取得文学而非软件工程学位的学生，理解代码依然意义重大。

也正因此，很多高瞻远瞩的父母，开始将编程作为一种“教育投资”让孩子接触学习。即使孩子未来并不想做一名“程序员”，在“教育投资”的层面来讲，让孩子接触学习编程也是一项非常不错的选择。

少儿编程报考条件/时间

少儿学编程可以让孩子更好地解决实际问题

少儿学编程除了形成编程思维和严谨的习惯，还能增进解决问题的能力。与数学不同，它是一门即学即用的学科。**编程语言，孩子可以设计一些智能化的工具，比如红绿灯、红外感应门等，甚至还能发明出更有创意的程序和产品。在解决实际问题时，会利用编程思维，深入分析并分解问题，找到解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。

少儿学编程可以让孩子的学习事半功倍

孩子的升学问题一直是重中之重，如果孩子能够在奥赛中获奖，其被录取的概率一定大过于其他学生。面对激烈的奥数，更多的孩子选择学习编程，参加信息学奥赛，并以优异的成绩来增加面试分。作为中国基础教育“五大学科奥赛”之一的信息学奥林匹克，能充分体现学生综合素质，融合了“思维性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与合作性”等多要素，是众多国内外**高校自主招生数时的科目和重要加分项。

少儿编程选择机构的注意事项

1、兴趣排在**位
学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试，如果是数学基础一般的孩子，学编程和学奥数一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学、培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。
2、学编程不能太急功近利
学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。
3、提前试听有必要
出于对孩子负责的态度，在让孩子学习之前，可以先让孩子对编程有个系统的了解，看看兴趣怎么样，家长可以先带孩子到培训机构或线上平台试听了解一下课程，再做决定。大部分少儿编程培训机构或线上平台都是开设有免费试听课程的。

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