北京少儿口才教育培训中心

少儿口才怎么教？主要以故事大王、诗歌朗诵、少儿播音、少儿演讲、小主持人、口头作文、三分钟脱口秀、即兴表达等形式。以贯口练习、绕口令、疯狂词组、故事表演、儿歌等内容为载体；通过模仿训练、课堂训练、表演训练、正音训练、语流训练等内容，在普通话发声、发音、气息、语流音变、课堂专注力、表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的学习能力。让每个孩子都有展示自我的机会，从而增强孩子的表现欲望，克服胆小畏惧懒惰的心理情绪，使孩子敢于大胆表现，从而提高孩子的学习兴趣。

语言是交流的载体。我们所要传递的信息、所要表达的感受和观点以及人与人之间的沟通主要是通过语言来进行的。因此，语言表达能力训练是“青少儿口才”培训的主要内容。通过培训，使学生能够做到发音标准，即讲一口字正腔圆的标准的普通话;用词准确，即选用恰当的词语准确恰当地传达自己的观点;语言流畅，即不打嗑巴，流畅地表达自己的思想。

口头表达的优劣对以后语言的发展，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。口头表达的作用是非常巨大的，它为儿童学习社会经验，形成道德品质提供了基础。口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。所以，我们应该不失时机地抓紧对儿童口头表达能力的培养与训练。把握孩子的关键期进行教育。