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北京少儿口才训练中心

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-01-18

北京天才声口才培训

天才声小主持人培训中心以小主持人培训为载体,专为4-15岁语言形成关键期的青少儿量身打造专业课程,帮助孩子们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领导力,让我们的孩子从小建立自信,学会沟通,塑造人格魅力,提升综合素质。

少儿朗诵技巧有哪些?

朗,即声音的清楚,响亮;

   诵,即背诵;

  朗诵,便是用清楚、响亮的声音,联合种种语言本领来美满地表达作品头脑情感的一种语言艺术。

   朗诵是口语外交的一种紧张情势。朗诵不但可以进步阅读本领,加强艺术观赏,更为紧张的是,**朗诵,大者可以熏陶性情,开阔胸怀,文明言行,加强明白;小者,可以有用地造就对语言词汇细致入微的体会本领,以及建立口语表述**情势的自我辨别本领。因此,要想成为口语表述与外交的妙手,就不克不及鄙视朗诵。

   (一)选择朗诵质料

   (二)掌握作品的内容

   应细致以下几点:

     1.准确、深入的明白

     2.深刻。细致的感觉

     3.富厚、传神的想象

   (三)用平凡话语音朗诵

课程效果

一: 让孩子登台表演时自信大方、声音洪亮、语音清晰。

二:勇敢礼貌的和陌生人沟通交流。

三:完整的个人演说演讲,初步提升孩子的语言组织能力和思维表达能力。

四:动作大方、语言生动的舞台表演

天才声提供展示舞台,让家长看到孩子当众表达的进步

学校会提供给孩子各种平台实战的机会,小到每堂课后的视频录制、月度/季度/年度汇报演出、节日演出、大到各类考级大赛、电视节目录制、自制网络节目录制、合作单位盛典晚会等等,给孩子搭建了展示的平台,提供锻炼的机会.

天才声提供展示舞台,让家长看到孩子当众表达的进步

【课堂汇报】

每节课后都会有十分钟的课程效果向家长座汇报,课堂的小舞台就是他们当众表达的起点

【微信回课】

课后孩子们会将表演作业以视频的形式在班级微信群发布,老师会与孩子座专业探讨

【阶段测试】

孩子们每个模块阶段都要准备当众表达的作品以汇报演出的形式参与校内的阶段性测试,讲师根据孩子的表现调整阶段学习目标

【校内活动】

老师们会根据当月的节日制定演出主题,举办月度/季度/年度汇报演出为孩子们提供更多的展示机会。

【节目录制】

天才声自制电视节目《看见》《0010脱口秀》等**电视台、网络平台播出

【校外演出】

天才声会与公益组织、新京报、法制晚报等合作机构联合演出,来为孩子们提供更多的展示机会。



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