少儿沙盘课程内容
1：沙盘系统理论：来源、理论基础，创新理论发展；沙盘疗愈主题（实操体验为主）；
2：实操演练与督导：个体沙盘指导、集体沙盘操作、沙盘疗愈技术、沙盘分析实战、沙盘咨询督导、意象沙盘辩证、两种沙盘解读方式的比照，沙盘技术在不同阶段不同人群不同领域（婚姻沙盘、儿童沙盘、亲子沟通沙盘、家庭治疗沙盘、危机干预、创伤事件等）的推广运用；
3：特写聚焦：校园教育沙盘（写作、英语会话、口语故事、人际训练、注意力训练、师生关系联结等），少儿沙盘（幼儿园、宝宝妈妈亲子课、早教机构、社会办学机构）、家庭治疗沙盘（夫妻、亲子、家庭系统动力）；
4：半天室外旅游、体验、冥想、室外沙盘；
5：游戏与艺术引导的十几个艺术活动教学。
沙盘对儿童心理健康的作用
1、缓解焦虑
**沙盘游戏，可以为孩子提供一个有效的释放和表达情绪的途径。孩子不仅可以**游戏宣泄焦虑，还可以**沙盘对自己有意识或无意识的认知进行重构,进而激活自身的治愈与康复因素，从而促进其心性的修养以及人格的健全发展。
2.提高想象力和创造力
沙盘游戏提供了一个安全、放松、自由的空间来构建沙盘世界，这在更大程度上激发了孩子展开想象和幻想，减少对精神的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，大大促进了孩子创造性思维能力的发展。
3.加强亲子沟通
沙盘游戏是通向内心世界的桥梁，是意识和无意识整合的纽带，沙盘作品是孩子内心状态的展现，可以帮助家长了解孩子的心理状况，以便因材施教。
4.提高适应性
沙盘游戏能让孩子模拟真实的世界中的各种人际交往,让孩子学会协商、分享、谦让、轮流、公平竞争等等的交往原则；在虚拟的时空中对周围的事物有所认识, 进而对自身的观察与处理事情的能力起到锻炼与发展的作用。
5.提高注意力
沙具有的可触与移动的特性，能够**触觉和运动觉作用于幼儿的大脑神经, 进而有效的集中幼儿对于具体物件与活动的注意力,从而来促进幼儿注意力的集中。同时由于沙盘是一个有边界的空间,将幼儿的注意集中在这个有限的空间之内,可以有效的帮助训练幼儿的注意力。
关于我们
深圳东方天才儿童教育专注早教领域，0-3岁是黄金时期，也是开发智力绝佳的时间段，3-7岁是早教完善时期。东方天才儿童教育根据孩子生理和心理的发展以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
我们对儿童所做的一切，不仅影响他的一生，也决定他的一生。东方天才教学方式：启发式引导式互动式、沟通式植入式潜能激发。
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