重庆培训托福1对1-重庆朗阁机构简介
朗阁（Longre）教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是中国具有影响力及知名度的教育培训品牌之一。朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任。
朗阁（Longre）教育 旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌，同时，朗阁还经中国教育部批准，拥有正规留学中介资质，实现培训一体化服务。
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福机构特色
机考模拟中心≠ 考试机房，拥有专业的学术和技术实力，为学生提供实时、专业、严谨的题库和测试报告。全国教研大纲统一，标准化教学，同时能实现在线批改作业，解决学员在学习过程遇到的疑难问题，时间了解情况。线下配备的学习顾问**线上同步，优化效率，真正实现个性化服务，跟进所有学员学习情况，与学员及家长沟通，架起家校桥，及时调整学习计划。
学习管理服务中心：
学员1V1专业学习顾问，经严格筛选，拥用有教学资质证书、英语专八资格证、或有海外留学背景。全程跟踪学员学业情况，进行1V1点评，提供课程建议。
机考模拟中心：
全真机考模拟中心全国上线，**全真机考体验新雅思机考节奏，增加考试经验。口语及写作采用机批，针对内容划词，进行综合评价；更可申请线下1V1点评，不错过任何细节。
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福课程介绍
高中课程
【适合阶段】
词汇量在2000-2500，初三至高一英语程度或同等水平。
【课程介绍】
课程简述：该课程适合能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。 教学承诺：词汇量在2000-2500，初三至高一英语程度或同等水平。
【使用教材】
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。
【总课时数】
435时
【班级人数】
10人
【开设课程】
新托福预备铂金课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备铂金课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备铂金课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备铂金课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福速达铂金课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 10人
大学课程
【适合阶段】
词汇量在3500-4000；大一英语程度或同等水平。
【课程介绍】
课程简述：该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。 教学承诺：考分不满90分，全勤及作业完成者，免费重读本课程
【使用教材】
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。
【总课时数】
235时
【班级人数】
10人
【开设课程】
新托福速达钻石课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 4-6人
新托福速达VIP课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 1人/1-2人
新托福速达提高课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 4-6人
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福培训十大优势：
1.25人小班授课，与**面对面
2.实行保分制度，不到承诺分数，免费重读
3.作文一对一批改，攻克听说读写弱项
4.口语全外教授课，天天模拟考试场景
5.免费入学测试及阶段性测试，精确掌握学习进度
6.配合全新、先进的在线口语课程，摆脱哑巴英语
7.个性化备考方案设计，ISO9001:2000国际教学管理体系认证，保证学习效果
8.拥有海外考试研究中心（RAFLE）紧跟实时考情，精准应对各类考试
9.**团队，始终胜人一筹，高人一分
10.考生培训客服1对1服务，随时了解问题，解决问题
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福上课环境
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福阅读复习步骤
以下为大家详细介绍的托福阅读攻略之高分7步骤：
1. 模拟考试环境
已经参加过托福考试的同学应该知道， 四科中的时间**紧的当属阅读， 大部分人第 一次去考试都不能答完卷子。若想在时间上做更好的掌控，计时练习就会变得更加有必要了。考生们可以为自己限定一小时时间，之后核对答案，看下**终分数。
2. 不计时的把三篇文章阅读完
这种方法目的是提升大家的精读能力，一定别为了做题，从而去做题，但是为了将题目读懂以及吃透。 每一个词、每个短语、每个句式的功能都分析清楚再去答题。这种方法适合备考时间相当长的，并且对于阅读期望分值更的同学。
3. 分钟完成一篇文章
大家在**初做阅读练习学生，整个阅读3篇文章一起读下来肯定是会有一种大脑被掏空的感觉。适度练习起码不会起到逆反心理。这种方法适合不爱阅读的同学， **前期适应练习。
4. 没有时间限制完成一篇文章
仍然是一篇文章，若20分钟的计时造成了错误率过高， 能够采用这种方法。没有时间限制的阅读也是为了阅读而阅读， 提升总体阅读实力。
5. 一次只做一个题型
题刷多了以后肯定是会发现， 不同题型他对文章不一样的地方考察点是不一样的。例如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有针对性的答题通常是会总结出适合自己的答题规律。这种方法适合多次刷题， 但毫无题感的同学。
6. 在字典的帮助下答题
这一方法能够把阅读失分的原因找出来，到底是因为生词? 句式复杂? 还是逻辑是的问题? 如果有了字典的帮助还是得不到高分，就和生词没有关系了
7. 只读文章不做题
没有压力的阅读， 会让你的阅读分数提升。 其实也是鼓励各位培养良好的阅读习惯。
综上所述，以上就是有关托福阅读的复习步骤，希望烤鸭们可以勤加练习，考出满意的成绩。
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福机构地址
重庆环球雅思(解放碑店)
渝中区解放碑时代豪苑C座23楼
重庆环球雅思(上清寺店)
渝中区上清寺环球广场20楼
联系电话： 18375893761
重庆培训托福1对1-重庆朗阁托福-托福听力高分技巧：逆向搜索法
下面是逆向搜索法的托福听力训练具体步骤：
(1)打开磁带听Direction，在这一时间里，考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。你甚至可能**这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一遍四个选项，选出你的答案。如果你无法马上做出答案。尽量排除一些选项，然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细地涂答题纸。马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处：
(1)你能搜索到关于对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注所需要听到的信息。
例题1999年1月听力部分短对话第19题
(A) Meet her in the auditorium.
(B) Schedule the meeting for a different time.
(C) Reserve a large room for the meeting.
(D) Cancel the meeting.
迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关；其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B、C和D中** 大的差别在于动词schedule、reserve和cancel。也就是说，在判定对话内容与meeting有关后，在对话真正开始时，我们应该关注与meeting有关的动词。
接着，我们听到如下的对话与问题：
M： Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet？
W： No. But if she has not we should have her try to get it at the auditorium. We will need the space.
What does the woman want Sarah to do？
对话中出现了一个你可能不熟悉的词Sarah，但是女音(W)里的代词和问题明显地提示了Sarah是个女人。对话里的男音(M)中出现的动词 reserve与选项C相同，而且女音(W)中出现了need the space。所以听完对话和问题后，我们可以肯定C是正确答案。
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