太原新航道

太原新航道托福培训班

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太原新航道是新航道国际教育集团旗下直属一级分校，于08年进驻星城，并迅速扩展，截至2012年12月，太原新航道已拥有平和堂校区、河西校区、侯家塘校区等三大校区。太原新航道以托福培训、托福培训、SAT培训、AP培训、外教口语培训、剑桥青少培训、派乐多幼少儿英语培训、个性化定制VIP英语培训等 八大培训项目，构建了多层面全方位的英语培训与服务体系，引领星城英语培训业全面升级。入驻太原的6年里，新航道以优秀的教师团队、高超的教学水准、力求 完美的服务水平，帮助了数万名学生提升英语技能并实现了出国梦想，为此学校多次获得“太原较受学生欢迎外语学校”“太原市较佳外语培训品牌”等称号。

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太原托福英语培训哪个好-太原新航道托福培训-太原新航道托福预备VIP2人班

【新航道托福课程特点】

结合托福考试知识点，提升听说读写各项的英语能力，积累词汇，为后期托福课程学习夯实基础

【新航道托福课程学费】

12800.00元（学费中不包含教材费）

【新航道托福课程内容】

托福听说、托福读写、托福词汇、辅导

【新航道托福课程用书】

托福第7代课程基础系列

【新航道托福上课时间】

平时班：每周一至周五8:20-12:30或13:50-18:00；周末班：每周六日8:20-15:50或13:50-18:00；周日班：每周日8:20-15:50或13:50-18:00；寒暑假班：每天8:20-12:30或13:50-18:00（上5天休息一天）

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【新航道托福课程特点】

根据托福听说读写四项考试题型进行知识点详解，并结合题型练习巩固知识点的掌握与运用，帮助学员冲刺托福5.5-6分成绩

【新航道托福课程学费】

12800.00元（学费中不包含教材费）

【新航道托福课程内容】

托福基础听力、托福基础阅读、托福基础口语、托福基础写作、托福基础词汇、辅导

【新航道托福课程用书】

新航道内部讲义、新航道托福系列

【新航道托福上课时间】

平时班：每周一至周五8:20-12:30

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【新航道托福课程特点】

针对托福听说读写各项考察题型及知识点进行精讲精炼，结合考试真题解读各项考试技巧，帮助学员冲刺托福6-6.5分成绩

【新航道托福课程学费】

5680.00元（学费中不包含教材费）

【新航道托福课程内容】

托福基础听力、托福基础阅读、托福基础口语、托福基础写作、托福听力、托福写作、托福口语、托福阅读

【新航道托福课程用书】

托福第七代系列、托福777词汇系列、剑桥托福系列、托福9分达人系列

【新航道托福上课时间】

平时班：每周一至周五8:20-15:50；周末班：每周六日8:20-15:50；寒暑假班：每天8:20-15:50（上5天休息1天）

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【新航道托福课程特点】

结合托福考试真题解读听说读写各项考试技巧，帮助学员冲刺托福6-6.5分成绩

【新航道托福课程学费】

2980.00元（学费中不包含教材费）

【新航道托福课程内容】

托福听力、托福写作、托福口语、托福阅读

【新航道托福课程用书】

剑桥托福系列、托福9分达人系列

【新航道托福上课时间】

平时班：每周一至周五8:20-15:50；周末班：每周六日8:20-15:50；寒暑假班：每天8:20-15:50（上5天休息1天）

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【新航道托福课程特点】

解析托福听说读写各项解题方法，提升解题准确率，结合新航道托福预测，帮助学员冲刺托福6.5-7分成绩

新航道托福课程学费

3680.00元（学费中不包含教材费）

【新航道托福课程内容】

托福听力、托福阅读、托福口语、托福写作

【新航道托福课程用书】

剑桥托福系列、托福9分达人系列

【新航道托福上课时间】

平时班：每周一至周五8:20-15:50；周末班：每周六日8:20-15:50；寒暑假班：每天8:20-15:50（上6天休息1天）

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太原托福英语培训哪个好-太原新航道托福培训-太原新航道托福写作要掌握的七类关联词

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一.　Addition　此外

in　addition, and，similarly， as　well　as，besides，furthermore，also，moreover，too, not　only　...　but，even，besides　this/that

二.　Sequence　顺序

first, initially，second　etc.，to　be?gin　with，then，next，earlier/later，following　this/that，afterwards

三.　Consequence　结果

as　a　result, thus，so，therefore，consequently，it　follows　that，thereby，eventually，to　that　case，admittedly

四.　Contrast对比

however, on　the　other　hand，

despite，in　spite　of，though，although，but，on　the　contrary

otherwise, yet，instead　of，rather，whereas，　nonetheless compared　with，in　contrast

五.　Certainty　确定

obviously, certainly，plainly，of　course，undoubtedly

六.　Condition　条件

if, unless，whether，provided　that，for，so　that，whether，depending　on

七.　Time　时

before, since，as，until，meanwhile，at　the　moment，when，whenever，as　soon　as，just　as

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太原新航道雅思托福学习中心

地址：山西省太原市小店区长风街705号

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今天在此，比较精细的分析 TOEFL独立写作的开头段 如何有效（不跟风、原创、稳定的）拿到高分开头段。

TOEFL独立写作的开头段意义重大：审题的清晰与否从本质上决定了官方要求的Well-Developed 的这一标准。 而开头的有效展开（合理顺畅的背景引入 清晰直白的主旨句）现结合2018年1月13日 真题做上述方法的解析。

第 一步 ：审题 （依据题目整理出**为简化的逻辑公式 区分题材与题目的要求）

Agree or disagree with the following statement？ it is a waste of money for goverenment to invest in outer space exploration or outer space travel. （2018年1月13日）

综合读题理解后得出下列结论：

1、题目的Task 非常常见 简明 ： A D类型 只需要整体给态度就可以。

2、题目的题材：科学研究（领域）、 政府投资（行为）、浪费与节约（原则） 。

3、题目的逻辑：典型的退出关系 ，简化为“A⇒X”

A= invest in ^^^^^ ； X=a waste of money ;

第二步 ：审题确认题目中的重点与非重点词汇；

第 一级重点词依次是：A waste of money ; investment by government

第二级重点词依次是：in outer space exploration or outer space travel.

第三步： 围绕第 一 重点词汇进行背景引入；

从考试好切入的角度以及不容易跑题的角度 ，一般都是从第 一级重点词汇开始引入；此题目的的第 一级重点词依次是：A waste of money ; investment by government ；二选一就可。 比如从 A waste of money .中文的理解为从“浪费金钱”谈起

比如结合自身实际 ，得出一套引入思路是:

第 一句：“老师与父母们经常教育 washing time means ending life.浪费时间等于结束生命.”

第二句：其实在 “我的眼中”，同样可耻的是 浪费金钱在无谓的地方“”

第三句：对于政府而言， 他们决策、政策 等都需要十分谨慎--比如，避免浪费 而且要确保他们的投资是明智和盈利的。

第四句：主旨句 亮明Agree or disagree ?

引起你的思考： 如何确保 背景引入句子的 内部逻辑连贯 且紧扣主题？第四步： 构造主旨句；与背景引入衔接

Sample:(1)Often ,the lessons from our teachers and parents tells us that "washing time means ending life "(2)In my eyes , what also shames you and ends life is the waste of money. (3)For governements， avoding waste of money also really counts and means more --they should ensure the invetment a wise and profitable one.(4) And , when it comes to the huge expenses by government -investment in outer space exploration or outer space travel, it will not be a waste of money both at present and in the future.