托福考试有哪些经典的阅读加考试题？ ETS托福阅读加试题：1、地核物质成分 讨论地核物质成分，科学家根据地震波传导的快慢，确定了地核的成分与地表的成分不同。然后科学家发现火山爆发出来的物质有钻石，证明地球深层是一个高温高压的环境，因为钻石只能在这种情况下产生。然后来了一段很长的，TMD，如果他分开好了。说根据陨石里面的材料来判定地核的材 料。 因为科学家可以估计地核的密度，如果发现陨石的密度与地核密度差不多，很有可能他们的element（元素成份）是相同的。有一道题目问地核的构成物质**多是什么，有iron,silicon (硅） .….… ETS托福阅读加试题：2、生物适应性 主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠**的问题就是缺水，如何适应这种缺水环境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的：有些是周期性植物，只在湿度较高时才生长；常年生长的植物采取另一些办法，例如，叶子表面产生一层蜡质，减少水分蒸发；有些叶子成了刺；有些的根系特别发达；等等。然后，另起一段将动物是如何适应的：产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。随后，还对比了在沙漠和在极地生活的同一种动物的异同。 ETS托福阅读加试题：3、Modificationof weather modification of weather多年来人们一直努力改变天气。**初是发现一战期间，降雨增多（可能与武器使用有关），美国农业部开始试验。后来1946年，有个员工发现干冰能让supercooled water becomesnow particles.文章给 supercool 下了定义就是低于零度但是还没有结冰。于是人们开始用dry ice和silver iodide来进行人工降雨。其原理就是 dry ice makes the moisture freeze into ice particles and thesurrounding moisture freeze around it.也就是为降雨提供了凝结核。后来文章说有人担心这样下去会使地面水体的含银量增高，但是调查并没有显示这个说法。这种cloud seeding办法继续发展，用别的物质替代干冰。但是很多人concern这种办法，会对local的环境带来影响，但是并无定论。 ETS托福阅读加试题：4、北美加试 关于一个叫smith的人，小的时候就喜欢收集石头，长大后开始研究岩石层，在采石场的工作，他有大量的机会去研究rock and fossil,后来还提出了一套理论，现fossil 更能提供时间的准确信息，后来，他和另一个科学家发现动物的区系可以帮助确认化石的年代，说这些理论至今都还有用后来，有人认为植物的分科也可以用于化石和岩石的研究。

托福考试的阅读部分包括多个经典的题型，以下是其中几个常见的题型： 主旨题（Main Idea Questions）：要求你理解文章的主要观点或中心思想。 细节题（Detail Questions）：要求你根据文章的具体细节回答问题。 推理题（Inference Questions）：要求你根据文章中的暗示或间接信息进行推理。 词汇题（Vocabulary Questions）：要求你理解文章中的生词或特殊词汇的含义。 逻辑关系题（Logical Organization Questions）：要求你理解文章中的段落结构和逻辑关系。 作者态度题（Author's Attitude Questions）：要求你理解作者对所讨论话题的态度或观点。 例子题（Example Questions）：要求你理解文章中的例子并提取相关信息。 排序题（Sentence Order Questions）：要求你根据文章中的逻辑关系将句子重新排序。 以上只是部分经典的题型，托福考试的阅读部分还涉及其他一些题型，考生需要**练习和熟悉真题来提高自己的阅读能力。

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