少儿围棋启蒙班
针对4周岁小朋友至青少年。
深圳围棋培训班有哪些
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-12-25
孩子学围棋的好处
围棋可以提高孩子的逻辑推理能力: 围棋行棋，是有紧密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。古人把围棋叫作“手谈”，意思是用手来交流思想。每步棋都要有清晰的意图，围棋水平越高，这种逻辑就越紧密。乃至高手们常把一些固定的改变叫作“单行道”，那意思就是说没有其它的改变，两边都只能这样下。当然，里面是有逻辑的。
小孩刚开始玩围棋的时候，往往不明白“我为什么非得这样走？”，当然啦，不这样走也可以的，围棋的规矩是下哪里都行，规矩十分简略，你虽然按照你自己的想法走好了。可是，要想吃掉对方的子，或者想围到更多的地盘，那你的逻辑性就要强才干达到意图。还不是光是你一个人的逻辑，还要契合下棋两边的逻辑。就这样一步一步推演，许多高深的逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中就完成了。我的感觉就是“深入浅出”。其实孩子再小，也是有他的哲学思想的，虽然十分天真，但这种哲学思想会生根、发芽、生长。一定要给孩子一个载体，不断的在玩中得到训练。
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启蒙
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初级
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中级
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高级
机构介绍
秦汉胡同国学院
秦汉胡同国学于2002年开始创业，至今逾17个春秋。旨在将中华国学基础的三个部分，即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的极致艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，让艺术照耀生活，让世界柔软。
孩子为什么要学围棋？
围棋可以开发孩子的创造力：可以说，每一盘棋都是一种发明。“千古无同局”，历史 上的名局，往往都是下棋的两个人一起发明出来的弥足珍贵的史料。围棋大师吴清源发明出许多定式，他在日本纵横驰骋三十年，打败全国无敌手，被世人公认为大师。当时，围棋自古以来都是以小目局面的，吴清源与木谷实一起发明新布局法，选用四线的星位局面，开创了围棋布局的新时代。孩子们在下棋时，虽然棋术不高，但却是孩子自己的真实发明。棋盘如白纸，两边下的棋子犬牙交错时，那就是一幅美不胜收的图画。围棋变化繁复，能发明出怎样的局面，全看两个人的构思怎么。所以，围棋在开发孩子想象力和发明力方面，可以显示出其共同的功用。
围棋教学目标
围棋是一项高雅的运动项目，具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性，引人入胜。经过秦汉胡同的围棋培训可以提高人的智力，培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力，并且提高围棋对弈的技巧。
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孟立荣老师
业余五段，从事围棋教学工作四年。河北邢台孟马围棋教室创始人之一，具有丰富的教学经验。可以胜任少儿从启蒙到高段位各个阶段的教学。教学风格独特全面细致，善于根据不同学生的特点因材施教。共带出业余四段3人，业余三段15人。课程亮点：教学多年，有丰富的教学经验。善于激发学员的学习积极性。因人施教。对于不同的学员进行针对性的授课。
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张菲菲老师
大学本科学历，自幼学棋，8岁入选贵州省围棋队，在专业队受训多年，师从培养出多名世界冠军、职业九段的资深围棋教练蒲学礼老师，获得全国第三届“新都杯”青少年围棋比赛第三名，获得中国围棋协会颁发的围棋5段段位。从事围棋教学工作十几年，曾执教于北京棋院、北京吴肇毅围棋道场，有多年基础入门，初级到高级段位教学的丰富经验，教学工作认真负责，亲和力强。
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个性化教学
根据每个学员的特点制定相应的教学方案，因材施教/p>
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小班制教学
全程精品小班教学，老师全程一对一辅导，品质保障
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灵活性教学
根据学生的时间自由安排合理的上课时间，随到随学
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多样化教学
让孩子们学的更丰富，兴趣第 一，快乐为本
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计划性教学
我们有自己独特的教学计划和方案
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主题性教学
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
学围棋对孩子的益处
围棋将会成为孩子的一技之长，爱上围棋，这就是他终身的酷爱，琴棋书画，每一门都是一门技艺，通一门，足矣，或许你会成为围棋界的精英，或许你的人生因围棋而改变，每个人都说要趁早，却在原地不肯举动！
