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环球网校 人力资源师培训

烟台二级人力资源管理师培训学校

发布时间:2019年10月15日

课程介绍

环球网校是国内著名的职业培训机构,开设十余年,积累丰富的师资资源。环球人力资源师开设了一级人力资源、二级人力资源、三级人力资源、人力资源实训课程。涵盖了绝大多数考生的需求,相比较线下培训机构高昂的培训费,环球网校的人力资源课程是是实实在在的物美价廉,并且现在环球也有开设直播课程的内容,弥补了网课无法实时授课的缺点。

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主讲老师:汤小洁,王胜会,刘瑀琦,张涛

课程卖点:低条件报名、论文修改、免费重学、考前训练营

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主讲老师:汤小洁,邓莉莉

适合专业:拒绝繁琐、简单取证、五步备考、高校通关

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人力资源高效取证班

一级+人资经理

主讲老师:汤小洁,王胜会,刘瑀琦,张涛

适合专业:报名、备考、论文、答辩、工作实训多方位辅导

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课程详情

  • 零基础
    畅学班
    一级:2600元 二级:2150元 三级:1550元 四级:1250元适合学员:记忆力差,学习时间有限,部门骨干,想转型做HRBP的人; 套餐内容:备考指导,教材精讲,职业道德,考点强化班,真题解析班,APP快题库,章节考点直播,仿真机考,应试技巧班,环球网校内部培训资料,考前密训班; 保障:当年考试不过,2年内免费重修; 套餐服务:论文修改,定制学习;
  • 精品
    VIP班
    一级:3990元 二级:3690元 三级:3490元 四级:2990元适合学员:基础弱,没有学习自主性,记忆力差,没有学习技,想快速通关的学员; 套餐内容:教材精讲,职业道德,综合评审(论文、文件筐、案例分析),考点强化班 ,真题解析班 ,模考集训班 ,仿真机考;保障:当年考试不过,2次免费重修机会; 套餐服务:论文修改,定制学习。
  • 一级
    人资经理
    4490元适合学员:人力萌新,骨干,中高层管理,想转职从事HRBP的职场人士; 套餐内容:全程协助代报名,43小时,8大模块课程,独家研发落地实用课程; 套餐服务:全程协助代报名,免费在线答疑,全程督学;

师资详情

汤小洁

汤小洁

紧扣考纲实战经验丰富条理清晰立即试听
高级人力资源管理师,企业常务副总裁,拥有近20年人力资源教学及管理经验。曾为汇丰银行、中国移动、美的集团等500强企业提供培训或咨询服务。对人力资源管理师考试有深入研究,坚持将理论和实际操作相结合,打造出一套高效的人力资源课程。应考经验丰富,对考点分析透彻,学员通过率高达90%。

人力资源流程

第一阶段
报名阶段,11月考试正在报名中,下半年考试时间为11月17日。
第二阶段
11月17日考试,考试阶段、领取准考证、真题解析
第三阶段
考核阶段,论文撰写,答辩时间
第四阶段
查询考试成绩,合格标准以及成绩有效期

    移动课堂


  • 听课

    课程与PC端同步更新,充分利用零碎时间。
  • 做题

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 答疑

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 直播

    名师大咖面对面,有问有大收获多。

学习资料

  二、岗位设计的方法――工作特征模型方法

  岗位设计的方法有多种,但其中心思想是工作丰富化,而工作丰富化的核心是激励的工作特征模型。工作特征模型的核心内容是:(1)技能的多样性:也就是完成一项工作涉及的范围。包括各种技能和能力。(2)工作的完整性:即在多大程度上工作需要作为一个整体来完成――从工作的开始到完成并取得明显的成果。(3)任务的重要性:即自己的工作在多大程度上影响其他人的工作或生活――不论是在组织内还是在工作环境外。(4)主动性:即工作在多大程度上允许自由、独立,以及在具体工作中个人制定计划和执行计划时的自主范围。(5)反馈性:即员工能及时明确地知道他所从事的工作的绩效及其效率。根据这一模型,一个工作岗位可以让员工产生三种心理状态即:感受到工作的意义,感受到工作的责任和了解到工作的结果。这些心理状态又可以影响到个人和工作的结果即:内在工作动力、绩效水平、工作满足感、缺勤率和离职率等,从而给以员工内在的激励,使员工以自我奖励为基础的自我激励产生积极循往。工作特征模型强调的是员工与工作岗位之间的心理上的相互作用,并且强调最好的岗位设计应该给员工以内在的激励。

  对工作特征的分析有利于清楚地理解怎样来提高员工的参与,在岗位设计的时候,应当考虑给员工一定的自主权力,提供附加责任,以增强员工的自尊心和被重视的感受。如果员工没有丝毫的自主权,就会引起对工作的冷漠和低绩效;工作设计过于简单,就会因为单调枯燥而产生厌烦,影响员工的身心健康。同时还要让员工感觉到该工作对于实现组织总目标的意义,从而产生成就感。员工如果不能参与一些比较完整的工作,就会缺乏对工作成果的骄傲感受,从而失去责任感。并且组织要对员工的过错绩效给予及时的反馈,才能正确引导和激励员工,使其不断改进自己的工作。总之,通过增加工作的多样性、完整性、重要性、自主性,改善员工的心理状态,强化员工对工作意义的体验,增强对工作结果负责的精神,进而增加工作激励和工作满意度,有效提高个人成就和工作绩效,达到激励员工的目的。