无规划考生
紧扣大纲 系统讲解知识盲点
无突破点考生
制定专属备考方案
备考效率差考生
职场无忧 升职加薪不是梦
| 课程/资料对比 |
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| 基础学习 | 基础学习阶段 |
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| 导学起航直播 |
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| 零基础破冰 |
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| 报名复习指导 |
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| 专项精讲阶段 |
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| 技能通关 | 强化冲刺阶段 |
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| 应试技巧阶段 |
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| 实战模考阶段 |
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| 提高直播阶段 |
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| 考情分析阶段 |
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| 技能应试密训 |
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| 冲刺提高 | 冲刺精讲阶段 |
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| 刷题直播阶段 |
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| 冲刺导学 |
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| 考前密训 | 教辅每周领读 |
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| 笔试考前应试 |
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| 实战模考阶段 |
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| 围考试期应试 |
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| 一年两试加课 |
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配套资料 （电子版） |
课堂讲义 |
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| 纸质辅导书 |
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| 模考密卷 | 8套 | 5套 | 4套 | 3套 | |
| 考点汇编 |
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| 章节练习 |
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| 自助练习 |
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| 知识点测试 |
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| 单元测试记录 |
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| 阶段测试 |
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| 服务对比 |
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| 教学服务 | 高清课件 |
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| 移动看课 |
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| 学习记录 |
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| 答疑精华 |
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| 快速答疑 |
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| 入学评测 |
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| 支持下载 |
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| 智能交互课件 |
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| 学习计划 |
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| 易错问题分析 |
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| 薄弱考点练习 |
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| 月测试直播 |
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| 直播答疑 |
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| 个人基础评估 |
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| 社群服务 | 30人小班管理 |
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| 专属社群服务 |
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| 阶段性学结 |
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| 教辅老师督学 |
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感谢网校的老师，尤其感谢网校的刘丹老师，有幸听了一次刘丹老师的面授串讲班，效果特别好，感觉把整个税法的框架都打通了，节省了许多复习时间。查看完整经验>
我是2018年3月10日左右开始备考CPA，17年的中级考试给我的自信，18年准备一年考过六门，也做了相应的学习计划。先看审计，依次是会计，财管，税法，经济法，战略。查看完整经验>
首先感谢医学教育网，给我提供学习的平台。考前一定要适应机考系统。注会辅导书得话个人认为教材是不用买的，经典题解和应试指南我都用过，完全可以替代教材。查看完整经验>
执业医师是最先开始学习的科目，从听课开始。基础班、习题班，听课理解做题总结。坚持是成功之母，拥有天赋的人毕竟是少数。不要把学习拖到明天，每天都学一点，不要停。查看完整经验>
呼吸功能三点检查
（1）通气功能检测：发作期呈阻塞性通气功能障碍，呼气流速指标显著下降，第1秒用力呼气容积（FEV1），1秒率（FEV1/FVC%）、最大呼气中期流速（MMEF）、呼气峰值流速（PEF）均减少。肺容量指标肺活量减少、残气量增加、功能残气量和肺总量增加，残气占肺总量百分比增高。缓解期可逐渐恢复。
（2）支气管激发试验（BPT）：通常适用于通气功能在正常者，医学|教育网用以测定气道反应性来诊断变异性哮喘。激发试验常用吸入激发剂为乙酰甲胆碱；激发试验阳性是指在激发试验设定的激发剂量范围内，FEV1下降≥20%。并可通过剂量反应曲线计算使FEV1下降20%的吸入药物累积剂量（PD20-FEVl）或累积浓度（PC20-FEV1），对气道反应性增高的程度作出定量判断。
（3）支气管舒张试验（BDT）：用以测定气道气流受限的可逆性。医学|教育网常用吸入型的支气管舒张药有沙丁胺醇、特布他林等，如FEV1，较用药前增加≥12%以上，且其绝对值增加≥200ml，可诊断为舒张试验阳性。
（4）呼气峰值流速（PEF）及其变异率测定：可反映气道通气功能的变化。哮喘发作时PEF下降。若昼夜（或凌晨与下午）PEF变异率≥20%，则符合气道气流受限可逆性改变的特点。
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