二级建造师建筑工程课程

　　1、理想状态：三科齐头并进

　　要求我们在三科基础复习阶段同时切入进行复习，再一个阶段同时结束，然后在一起进入到强化提高的阶段，然后再一起结束，以此类推。它的最大优点就是再具体细节内容的学习当中，固定学习基础，以不变应万变，最后更加有筹码的通过考试。

　　但是对于我们学习计划性的要求非常高，你就必须的按部就班的一点一滴的去学习。

　　但是这种状态很难坚持下去，那要怎么办?如果达到固然最好，如果不行我们可以考虑下第二个复习方案。

　　2、时间考量：公共课先行，实务紧随其后

　　我们二级建造师的两个公共科目，法规和管理都是我们国家考试门类当中的一级学科，但是我们学的不是法规和管理的全面基础知识，学的是二建所有实务专业一共有六个实务专业。

　　如果公共课打实了一定的基础，再来学习实务的时候你会发现，原来我的很多内容我都已经掌握了，所以在学实务起来就简单很多了。

　　这是要把握住科目的特点跟你的复习策略相结合然后有效的利用上，所以说学习的策略选择是非常有方法的，但是往往很多学员他们在复习的时候都是拿过来一本书闷头就学，最后往往会陷入第三种情形和方法当中来接下来一起来看看第三种的复习策略。

　　3、风险甚大：实务先行，考前突击公共课

　　我们之前说过，公共课比较简单，是客观题，他是可以通过时间的累加来提高考试成绩的，我们值得注意的是要提高考试成绩，可不是说你之前不学习，考前突击你就一定能够必保通过。

　　那么风险就是：我们考前突击失败了，那我们就得把所有筹码放在都压在实务上了，最后实务又没过，公共科又没过，无非是竹篮打水一场空。

　　所以第三种考试策略风险是极其大的，在这里你可以看到他有很多策略和方法，把握住基本的复习科目学习顺序。