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环球网校 咨询工程师培训

注册咨询实务课件

发布时间:2019年09月23日

课程介绍

咨询工程师的考试培训,推荐到环球网校来参加学习,一般认为培训选择的第一要素就是老师,老师是决定培训成果的最直接因素,之所以推荐环球网校的咨询工程师也是因为他们的师资力量好,是由三位老师主讲,杨伯元,张宝魁,孙玉保,这三位老师可以说是建筑培训行业里德高望重的了,很多考生应该都听说过他们,这几位老师的课还是非常的稳妥的,推荐大家试听,环球的班级也是比较合理,有适合零基础的,有适合基础不错的。

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课程详情

  • 零基础
    畅学班
    单科:1880元 全科:4880元 适合学员:第一次考、往年裸考,零基础、自律性差,需案例专项强化的学员,欲提高备考效率的学员; 套餐内容:备考指导班、教材精讲班、随堂作业、考点强化班、经典习题班、真题解析班、内部密卷、内部资料、实务考前直播密训、教研团队精编专属学习计划、在线答疑、节点提醒、考试不过2年免费重学;
  • 全程班
    单科:880元 全科:2280元 适合学员:基础薄弱、没时间,对考点命题方向把握不准的学员; 套餐内容:备考指导班、教材精讲班、随堂作业、考点强化班、经典习题班、真题解析班、在线答疑、节点提醒、考试不过次年免费重学;

师资详情

张宝魁

紧扣考试大纲资深讲师幽默风趣立即试听
天津某大学教授、博士生导师;国家级精品课《建筑工程施工》主讲教师,多次获得省部级科研与教学奖励;编著《建筑施工技术》等多部著作,发表科研论文20多篇;教学严谨,为人质朴醇厚,深受学员喜爱。

孙玉保

紧扣考纲突出重点教学严谨立即试听
高级经济师,造价工程师,监理工程师,咨询工程师,安全工程师;在某大型集团公司从事工程管理工作,并兼任某学校教学工作多年;撰写《项目决策分析与评价考点和答疑精选》等教辅,发表论文20余篇;具有多年的实操经验,教学深入浅出,条理清晰,深受学员好评。

培训流程

夯实基础
精讲班:全面系统解析,构建知识框架; 备考指导:详解各科考试重点,针对性学习;课后习题:随学随练,即时掌握,避免遗忘;
深化考点
经典习题:提炼考试重点,传授解题技巧; 模考点题:2套高质量模拟试题,浓缩考点; 真题解析:以题带点,把我考试方向!
考前冲刺
内部密卷:考前特训,通关必备!

    移动课堂


  • 听课

    课程与PC端同步更新,充分利用零碎时间。
  • 做题

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 答疑

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 直播

    讲师大咖面对面,有问有大收获多。

学习资料

  一、经济效益与费用识别的基本要求

  1.对经济效益与费用进行全面的识别

  考虑关联效果,对项目涉及的所有社会成员的有关效益和费用进行全面识别。

  2.遵循有无对比的原则

  3.合理确定经济效益与费用识别的时间跨度

  应足以包含项目所产生的全部重要效益和费用,不完全受财务分析计算期的限制。

  4.正确处理“转移支付”

  将不新增加社会资源和不增加社会资源消耗的财务收入与支出视作社会成员之间的“转移支付”,在经济分析中不作为经济效益与费用。

  5.遵循以本国社会成员作为分析对象的原则

  对于跨越国界的项目,应重点分析项目给本国社会成员带来的效益和费用,项目对国外社会成员所产生的效果应予以单独陈述。

  二、直接效益与直接费用

  表10-2 费用、效益和转移支付一览表

  概念表现方式

  直接效益项目直接效益是指由项目产出物产生的并在项目范围内计算的经济效益,一般表现为项目为社会生产提供的物质产品、科技文化成果和各种各样的服务所产生的效益。

  1.项目产出物满足国内新增加的需求时,表现为国内新增需求的支付意愿。

  2.当项目的产出物替代其他厂商的产品或服务时,使被替代者减产或停产,从而使国家有用资源得到节约,这种效益表现为这些资源的节省;

  3.当项目的产出物使得国家增加出口或减少进口,这种效益表现为外汇收入的增加或支出的减少

  4.不可能体现在财务分析的营业收入中的特殊效益,例如交通运输项目产生的体现为时间节约的效果,教育项目、医疗卫生和卫生保健项目等产生的体现为对人力资本、生命延续或疾病预防等方面的影响效果。

  直接费用在项目范围内计算,项目使用投入物所产生的经济费用,一般表现为投入项目的人工、资金、物料、技术以及自然资源等所带来的社会资源的消耗1.社会扩大生产规模用以满足项目对投入物的需求,项目直接费用表现为社会扩大生产规模所增加耗用的社会资源价值;