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政策与发展规划

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2020注册咨询考试课件下载

发布时间:2019年11月01日

课程介绍

咨询工程师的考试培训,推荐到环球网校来参加学习,一般认为培训选择的第一要素就是老师,老师是决定培训成果的最直接因素,之所以推荐环球网校的咨询工程师也是因为他们的师资力量好,是由三位老师主讲,杨伯元,张宝魁,孙玉保,这三位老师可以说是建筑培训行业里德高望重的了,很多考生应该都听说过他们,这几位老师的课还是非常的稳妥的,推荐大家试听,环球的班级也是比较合理,有适合零基础的,有适合基础不错的。

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咨询工程师全程班,学期两年

主讲老师:杨伯元,张宝魁,孙玉保

适合专业:政策与发展规划、组织与管理、分析与评价、方法与实务

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咨询工程师名师拔高班

咨询工程师名师拔高班

主讲老师:杨伯元,张宝魁,孙玉保

适合专业:政策与发展规划、组织与管理、分析与评价、方法与实务

免费试听

课程详情

  • 零基础
    畅学班
    单科:1280元 全科:4580元 适合学员:第一次考、往年裸考,零基础、自律性差,需案例专项强化的学员,欲提高备考效率的学员; 套餐内容:备考指导班、教材精讲班、随堂作业、考点强化班、经典习题班、真题解析班、内部密卷、内部资料、实务考前直播密训、教研团队精编专属学习计划、在线答疑、节点提醒、考试不过终身免费重学;
  • 全程班
    单科:880元 全科:2980元 适合学员:基础薄弱、没时间,对考点命题方向把握不准的学员; 套餐内容:备考指导班、教材精讲班、随堂作业、考点强化班、经典习题班、真题解析班、在线答疑、节点提醒、考试不过三年免费重学;
  • 名师
    拔高班
    全科:1280元 适合学员:基础较好,清楚薄弱考点,能够自学通过考试的学员; 套餐内容:备考指导,教材精讲班,课后作业,经典习题班

师资详情

杨伯元

杨伯元

业内泰斗深受学员好评资深名师立即试听
北京某高校教师,在各种工程类执业资格考试的培训中,曾讲授过多门工程管理理论与实务及案例分析课程,具有丰富的培训经验,能够把握考试教材的内容和考试技巧;近十年长期讲授咨询工程师考试课程,并长期参与编写的 《教习全书》、《备考精要》、《考点精讲》、《考情直击》等培训辅导教材。
张宝魁

张宝魁

紧扣考试大纲资深名师幽默风趣立即试听
天津某大学教授、博士生导师;国家级精品课《建筑工程施工》主讲教师,多次获得省部级科研与教学奖励;编著《建筑施工技术》等多部著作,发表科研论文20多篇;教学严谨,为人质朴醇厚,深受学员喜爱。
孙玉保

孙玉保

紧扣考纲突出重点教学严谨立即试听
高级经济师,造价工程师,监理工程师,咨询工程师,安全工程师;在某大型集团公司从事工程管理工作,并兼任某学校教学工作多年;撰写《项目决策分析与评价考点和答疑精选》等教辅,发表论文20余篇;具有多年的实操经验,教学深入浅出,条理清晰,深受学员好评。

培训流程

夯实基础
精讲班:全面系统解析,构建知识框架; 备考指导:详解各科考试重点,针对性学习;课后习题:随学随练,即时掌握,避免遗忘;
深化考点
经典习题:提炼考试重点,传授解题技巧; 模考点题:2套高质量模拟试题,浓缩考点; 真题解析:以题带点,把我考试方向!
考前冲刺
内部密卷:考前特训,通关必备!

    移动课堂


  • 听课

    课程与PC端同步更新,充分利用零碎时间。
  • 做题

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 答疑

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 直播

    名师大咖面对面,有问有大收获多。

学习资料

  环境效益后评价是指对照项目前评估时批准的《环境影响报告书》,重新审查项目环境影响的实际结果。审核项目环境管理的决策、规定、规范、参数的可靠性和实际效果,实施环境影响评价应遵守国家环保的要求,同时对未来要进行预测,对可能产生突发性事故的项目进行分析。若项目生产或使用对人类和生态危害极大的剧毒的物品,或处于环境高度敏感的地区,或项目已经发生严重污染事件,要作单独的项目环境影响评价报告。

  环境影响后评价主要内容包括项目的污染控制、区域的环境质量、自然资源的利用、区域的生态平衡和环境管理能力。

  4.项目社会影响评价

  (1)内容

  ①就业影响:此时主要指对就业的直接影响,就业率指标的计算公式如下:

  单位投资就业人数 = 新增就业人数 / 项目总投资

  其中新增就业人数包括项目及其相关的新增就业人数;项目总投资包括直接和间接投资。

  ②地区收入分配影响:项目对所在地的收入分配(公平分配和扶贫政策)的影响。

  ③居民的生活条件和生活质量:包含收入的变化;人口和计划生育;住房条件和服务设施;教育和卫生;营养和体育活动;文化、历史和娱乐等。

  ④受益者范围及其反映:对照原定的受益者,分析项目的真正受益者;投入和服务是否到达了原定的对象;项目实际收益者的人数占原定目标的比例;受益者人群受益程度怎样;受益者范围是否合理。

  ⑤各方面的参与状况:主要分析当地政府和居民对项目的态度;对项目计划、建设和运行的参与程度;正式或非正式的项目参与机制是否建立起来了等。

  ⑥地方社区的发展:项目对所在地城镇和社区基础设施建设和未来发展的影响;对社区的社会安定;社区的福利;社区的组织机构和管理机构等的影响。

  ⑦妇女、民族和宗教信仰:包括妇女的社会地位、少数民族和民族团结、当地人民的风俗习惯和宗教信仰等的影响。

  (2)方法

  常用的方法是定量和定性的结合,以定性为主。在众多要素分析评价的基础上,做社会影响综合评价,综合评价可以采用多目标评价法和矩阵分析法。