工程咨询师网课，咨询网上听课的话基本都是听几个网校的，他们课程设置非常合理，可以说是专门针对考试流程的课程，主要有以下的三大家，包括环球网校，中大网校，建工网校，流水线式的，非常有效率，尤其是前两家，都有非常强力的讲师。
环球网校咨询工程师：环球的咨询听的应该是最多的，主要有两位老师讲课，张宝魁和孙玉保老师，这两位老师都是比较好的咨询讲师，在业内口碑很好。
中大网校咨询工程师：中大网校的咨询是三位讲师，张洁函，陈宇，王煊，尤其是实务的张洁函老师，听的人非常的多。
建工网校咨询工程师：建工是老字号的咨询培训机构了，这几年也换了几个老师了，老师的话林轩老师是招牌讲师了。
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讲师大咖面对面，有问有大收获多。《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》指出：普惠金融是指立足机会平等要求和商业可持续原则，以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层和群体提供适当、有效的金融服务。具体而言，普惠金融具有以下特征：
①业务的全面性。
②服务的公平性。普惠金融强调金融服务的公平性，目的是使所有人都能以可承担的成本获得公平合理的金融服务，从而有效地参与到社会经济活动中。
③参与的广泛性。
④服务的便捷性。
⑤发展的可持续性。普惠金融强调以市场化的方式，通过合理配置资源，满足弱势群体的金融需求，实现长远的可持续发展，而不是片面帮助弱势群体的传统扶贫。
⑥低收入群体的侧重性。发展普惠金融的目的是，要提升金融服务的覆盖率、可得性、满意度，满足人民群众日益增长的金融需求，特别是要让农民、小微企业、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等及时获取价格合理、便捷安全的金融服务。
⑦消费者权益的保护。普惠金融的另一个内容是强调消费者保护。金融服务和产品种类繁多，有的还比较复杂。因此，普及金融知识、提高金融素养、加强消费者权益保护，就成为普惠金融的重要内容。
⑧内涵的动态性。随着普惠金融概念的不断演进，普惠金融逐步凸显“大金融”“宽内涵”“多维度”等特征，除涵盖传统金融服务的各个方面外，还包括降低国际汇款成本，完善征信和支付体系，加强金融基础设施建设，推进数字金融，加强金融消费者保护和金融消费者教育，建立普惠金融指标体系和监测评估体系等内容，已逐渐形成一整套涉及金融基础设施建设、金融改革发展和结构调整等重大问题的发展战略和操作理念，视角越来越广泛。
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