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新东方在线 日语培训

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褚进

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日语初级0-N5.1

王晶

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焦霞

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日语专四历年真题精讲班

安宁

掌握考试文字词汇、语法部分重难点;掌握解题思路和技巧

真题精讲

新东方日语老师哪家好

发布时间:2019年05月21日

网校介绍

新东方在线是新东方教育科技集团(NYSE:EDU)旗下专业的在线教育网站,是国内首批专业在线教育网站之一,依托新东方强大师资力量与教学资源,拥有中国先进的教学内容开发与制作团队,致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。课程涵盖出国雅思托福考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言、K12教育等6大类,共计近3000门课程。目前,新东方在线网站个人注册用户已逾1500万,移动学习用户超过5280万!

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【协议重读】日语N1备考冲刺班

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主讲老师:褚进、安宁、王晶

课程特色:内部讲义 实时互动循环直播 阶段测评模考 24小时答疑 知识堂答疑 学习资料免费下载 班级群交流 讲练结合 短信提醒

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【协议重读】日语零基础直达N1全程班

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主讲老师:王晶、褚进、安宁、焦霞

课程特色:阶段测评模考 内部讲义 实时互动循环直播 24小时答疑 知识堂答疑 学习资料免费下载 班级群交流 讲练结合 短信提醒

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【无忧托管】日语零基础直达N3签约班

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主讲老师:王晶、褚进、安宁、焦霞、申田

课程特色:内部讲义 1对1督导&答疑 实时互动循环直播 免费重读 阶段测评模考 24小时答疑 知识堂答疑 学习资料免费下载 班级群交流 讲练结合 短信提醒 阶段测评

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日语零基础入门必修课

日语零基础入门必修课

主讲老师:焦霞、王晶、李力

课程特色:24小时答疑 知识堂答疑 班级群交流 多端离线学习

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日语课程详情

  • 日语能力考直达
    根据初始水平和最终目标,选择适合自己的能力考课程。高清录播+资深老师直播;阶段测评+摸底考试;专属学习社区+学习顾问电话回访,保证你的能力考备考之路。更有免费重读,保卫能力考考试之门。
  • 单项能力提升
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  • 基础实用日语
    网罗市面上广受欢迎的经典教材,老师精讲、事无巨细。实现从日语零基础到日语达人的完美蜕变。
  • 入门及兴趣课程
    既有萌萌的日语老师带你走进日语大门,又有经典动漫和日剧。新番?月九?玩转日本?都没在怕的!

师资详情

日语名师安宁

安宁

业内泰斗紧扣考纲突出重点立即试听
二十余年一线日语教学经验,学历高资历深。博士毕业于日本京都大学教育认知心理学专业,在日本工作、生活多年,被称作“教日本人语法的中国教师”。由于有着长年的日语教学和同声传译的经验,丰厚的日语功底和独特的日语教学方法吸引了无数学员。曾经编著了《日语语法新思维》,《日语词汇新思维》、《日语能力考试词汇速记大全》等书籍。
日语名师焦霞

焦霞

实战性很强权威教师培训首选老师立即试听
新东方在线人气日语教师;日本亚细亚大学经营学学士;;留学期间成绩优异,连年取得亚细亚大学留学生全额奖学金,积极参加社会实践。了解日本生活、文化、习俗。发音纯正,曾经组织过在日留学生的集体活动。亲和力强,耐心,课堂气氛风趣幽默。授课过程中以自己在日本留学跟生活的亲身经历举例子,使学习内容生动易懂。同时结合当下流行的日剧跟动漫来授课,使学员对日语学习产生浓厚的学习兴趣。
日语名师唐盾

唐盾

突出重点讲课思路清晰慷慨激情立即试听
新东方长沙学校日语教师。16 岁开始学习日语,18岁通过国际日语能力考试一级,并获得日本早稻田大学的入学邀请。同年在海外高校生日语演讲比赛的决赛中获特等奖。日本新闻主播评价他的日语发音堪比NHK(日本广播协会)播音员。被学生开玩笑说成“环绕立体声”。从大一起就教授日语初、 中、高级全科课程,风趣幽默与严格要求并重的讲课风格造就了高满意率和高通过率的课堂;纯正的日语发音让你打好日语基础;风趣的讲课风格让你在愉快的学习氛围下足不出户掌握日语的听说读写。
日语名师王晶

王晶

经验丰富教学严谨功底深厚立即试听
新东方在线人气日语教师。新东方天津学校日语优秀讲师。北京语言大学出版社《新日本语能力测试N1全真模拟与精讲》译者之一。 毕业于日本神戸松蔭女子学院大学国语国文学专业,硕士研究生。日语表达教学经验丰富。大学本科期间就开始作为交换留学生留学日本,有丰富的留学经验。教学理念:在教学过程中,注重基础知识的重要性,以及知识运用的联系性和灵活性。提倡“学活日语”。拥有着独特的授课风格,能从学生的角度探索知识的输出与传授。是新东方在线日语课程中美貌与智慧并存的雅典娜女神。

学员权益

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总有适合你的课程;日语教研中心10年努力,根据不同学生需求制定出完备课程体系、多样化上课模式和百余种课程
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随时随地便携上课;电脑、iPad、手机,多终端学习平台全覆盖自由选择时间地点,高效利用碎片时间学习
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学习资料

【新东方日语老师哪家好 】  [表示思考的内容或引用的话语]   さようならと言った   说了声:再见。   地球は丸いと思う 我认为地球是圆的。   [起指示、指定的作用]   わたしは大山と申します 我姓大山。 本日休業と書いてある 写着:今天休息。 裁判の結果,有罪と決まった 审判结果定为有罪。   接助   [接于活言词终止形后]   [表示恒定条件,即前述条件存在时,总是必然地出现后叙事实]一…就,就。   春が来ると,花が咲く   春天一到花就开。   2 に 2 をたすと,4 になる 二加二等于四。   [表示顺态假定条件,即前述为成为理由或转机的条件,假定在这种情况下,就顺接地导出后叙内容]如果…就…。   大雪が降ると,列車が動かなくなる 如果下大雪,火车就不开了。 見られるとうるさいからひっこんでよ 让别人看见就麻烦了,躲起来吧。   [表示两个不同主体的动作,作用同时发生]一…就…   教室に入っていくと,ちょうど授業が始まるところだった 我走进教室时,正好开始上课。 トンネルを抜けると日が暮れていた 穿过隧道,太阳已经落山了。   部屋で本を読んでいると,工藤さんがやってきた   正在屋里看书时,工藤来了。   [表示同一主体两个动作、作用的发生是继起的,二者紧密相接]一…就…。   父は通信簿の成績を見るとすぐどなりだした 父亲一看通知书上的成绩,就大发起雷霆来了。 言い終わると出ていった   一说完就出去了。