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新东方在线 日语培训

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日语初级0-N5.1

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日语在线培训课程

发布时间:2020年09月02日

网校介绍

新东方在线是新东方教育科技集团(NYSE:EDU)旗下专业的在线教育网站,是国内首批专业在线教育网站之一,依托新东方强大师资力量与教学资源,拥有中国先进的教学内容开发与制作团队,致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。课程涵盖出国雅思托福考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言、K12教育等6大类,共计近3000门课程。目前,新东方在线网站个人注册用户已逾1500万,移动学习用户超过5280万!

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【协议重读】日语N1备考冲刺班

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主讲老师:褚进、安宁、王晶

课程特色:内部讲义 实时互动循环直播 阶段测评模考 24小时答疑 知识堂答疑 学习资料免费下载 班级群交流 讲练结合 短信提醒

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【协议重读】日语零基础直达N1全程班

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主讲老师:王晶、褚进、安宁、焦霞

课程特色:阶段测评模考 内部讲义 实时互动循环直播 24小时答疑 知识堂答疑 学习资料免费下载 班级群交流 讲练结合 短信提醒

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【无忧托管】日语零基础直达N3签约班

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主讲老师:王晶、褚进、安宁、焦霞、申田

课程特色:内部讲义 1对1督导&答疑 实时互动循环直播 免费重读 阶段测评模考 24小时答疑 知识堂答疑 学习资料免费下载 班级群交流 讲练结合 短信提醒 阶段测评

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日语零基础入门必修课

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主讲老师:焦霞、王晶、李力

课程特色:24小时答疑 知识堂答疑 班级群交流 多端离线学习

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日语课程详情

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师资详情

日语名师安宁

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业内泰斗紧扣考纲突出重点立即试听
二十余年一线日语教学经验,学历高资历深。博士毕业于日本京都大学教育认知心理学专业,在日本工作、生活多年,被称作“教日本人语法的中国教师”。由于有着长年的日语教学和同声传译的经验,丰厚的日语功底和独特的日语教学方法吸引了无数学员。曾经编著了《日语语法新思维》,《日语词汇新思维》、《日语能力考试词汇速记大全》等书籍。
日语名师焦霞

焦霞

实战性很强权威教师培训首选老师立即试听
新东方在线人气日语教师;日本亚细亚大学经营学学士;;留学期间成绩优异,连年取得亚细亚大学留学生全额奖学金,积极参加社会实践。了解日本生活、文化、习俗。发音纯正,曾经组织过在日留学生的集体活动。亲和力强,耐心,课堂气氛风趣幽默。授课过程中以自己在日本留学跟生活的亲身经历举例子,使学习内容生动易懂。同时结合当下流行的日剧跟动漫来授课,使学员对日语学习产生浓厚的学习兴趣。
日语名师唐盾

唐盾

突出重点讲课思路清晰慷慨激情立即试听
新东方长沙学校日语教师。16 岁开始学习日语,18岁通过国际日语能力考试一级,并获得日本早稻田大学的入学邀请。同年在海外高校生日语演讲比赛的决赛中获特等奖。日本新闻主播评价他的日语发音堪比NHK(日本广播协会)播音员。被学生开玩笑说成“环绕立体声”。从大一起就教授日语初、 中、高级全科课程,风趣幽默与严格要求并重的讲课风格造就了高满意率和高通过率的课堂;纯正的日语发音让你打好日语基础;风趣的讲课风格让你在愉快的学习氛围下足不出户掌握日语的听说读写。
日语名师王晶

王晶

经验丰富教学严谨功底深厚立即试听
新东方在线人气日语教师。新东方天津学校日语优秀讲师。北京语言大学出版社《新日本语能力测试N1全真模拟与精讲》译者之一。 毕业于日本神戸松蔭女子学院大学国语国文学专业,硕士研究生。日语表达教学经验丰富。大学本科期间就开始作为交换留学生留学日本,有丰富的留学经验。教学理念:在教学过程中,注重基础知识的重要性,以及知识运用的联系性和灵活性。提倡“学活日语”。拥有着独特的授课风格,能从学生的角度探索知识的输出与传授。是新东方在线日语课程中美貌与智慧并存的雅典娜女神。

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学习资料

  3,构成不同的使役句。自動詞:母は妹を町に行かせた。????妹は町に行った。(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他動詞:先生は学生に本を読ませた。????学生は本を読んだ。(他动词的使役态使动作主体变成补语)

  4,构成存续体。自動詞 :(不能构成てある形式) 他動詞:?澶俗证瑫?い皮ⅳ搿?nbsp;

  5,自动词 ている与他动词 てある的区别。自動詞:窓が開いている。他動詞:窓が開けてある。(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)

  以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义

  以“す”结尾的动词都是他动词 例:鳴らす、消す、表す

  あ段 る结尾为自动词, え段 る结尾为他动词(有特例)

  例:集まるー集める、 あたるーあてる

  特別:割る(他動詞)ー割れる(自動詞)

  滑る(自動詞)

  个人以为,很多“れる”结尾的词都是自动词

  当“す”结尾和“え段 る”结尾同时出现时,“す”结尾的是他动词

  例:消す(他動詞)ー消える(自動詞)

  动词分类

  动词是表示人以及事物的动作,作用及存在的词。

  动词可按其语法作用和活用(即:词尾变化)形式进行分类。

  一,按语法作用分类

  1, 他动词-------可以带宾语的动词

  他动词相当于英语中的及物动词。由他动词构成的句子的主要特征为:

  (主语が)宾格を 谓语(他动词)

  例:(私が)コーヒーを飲む。/(我)喝咖啡。

  2, 自动词---------无须带宾语的动词

  自动词相当于英语中的不及物动词。由自动词构成的句子的主要特征为:

  (主语が) 谓语 (自动词)

  例:(車が)走る。/(汽车)奔驰。

  二,按活用形式分类

  1, 五段活用动词

  五段活用动词是动词中的一个大家族。词尾形式多样,词尾变化分布广,学习时应掌握其规律性的东