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公卫执业医师体育锻炼与健康考点：体育课时长

体育锻炼与健康　　第1讲　学校体育锻炼的卫生学要求

【考频指数】★★★★

【考点精讲】

1.各年龄段的训练：平衡能力训练在小学低年级即可进行；柔韧性、节奏、灵敏性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练；速度训练的最佳时间是初中阶段；重力性力量和专项耐力训练最好到高中阶段（17岁后）进行。

2.体育教学必须遵循的基本原则：循序渐进、全面锻炼、准备活动和整理活动、运动与休息适当交替。

3.体育课一般可分开始部分（2～3分钟）、准备部分（6～12分钟）、基本部分（25～30分钟）和结束部分（3～5分钟）等四个基本环节。体育课的运动负荷取决于课程的强度、密度和时间等三大因素的综合作用。密度，指一节课内实际运动练习的时间占全课总时间的比例，以30％～40％为宜。判断体育课运动负荷常用的指标为靶心率，即达到最大运动强度60％～70％时的心率。

【进阶攻略】对健康的中小学生而言，基本部分的靶心率不应低于120次/分，也不得超过200次/分。体育课期间学生的平均脉搏应维持在130～170次/分，脉搏指数应维持在1.6～1.8左右。

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