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护师内科护理学视频教程第一章

发布时间:2021年07月08日
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汤以恒 /讲师 风格鲜明、趣味十足

医学教育网教学总监。曾任北京某三甲医院主治医师,医学硕士,坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路。众多考生心目中的“汤神”

主讲科目:外科护理学
试听内容:
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课程体系全程规划
01应试技巧
  • 时间:入学前/考前
  • 内容:了解考试特点、分析考情,把握备考方向
  • 形式:直播
02基础学习
  • 时间:入学-2021年3月
  • 内容:紧扣教材大纲、逐章系统讲解
  • 形式:录播
03冲刺精讲
  • 时间:2021年3月-4月
  • 内容:梳理考试重要考点、难点
  • 形式:录播
04抢分刷题
  • 时间:2021年4月
  • 内容:剖析解题思路,了解做题技巧,直击考试
  • 形式:直播
05实战模考
  • 时间:2021年4月
  • 内容:讲练4套模拟试卷,考前实战演练
  • 形式:直播
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    学员本人使用同一学员代码可不限时间、次数重复点播学习,直至2021年考试结束后一周关闭(模拟试卷于考试结束后关闭)。

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  • 01专业师资精选专业师资 授课经验丰富
  • 02教研团队数百人教研团队 科学模块化分工
  • 03授课方法多方位教学模式 复习备考更灵活
  • 04培训经验十数年辅导经验 专业教学思路指导
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学习资料

2022护师考试拿分考点-护患关系的基本模式

(一)主动-被动型模式

在护理活动过程中,护理人员处于主动、主导的地位,而病人则处于完全被动的、接受的从属地位。这一模式主要存在于患者难以表达自己意见的情况下,如昏迷状态、全麻手术过程中或婴幼儿等。

(二)指导-合作型模式

在护理活动过程中,护患双方都具有主动性,由护理人员决定护理方案、护理措施,而病人则尊重护理人员的决定并主动配合提供自己与疾病有关的信息,对方案提出意见与建议。这一模式主要适用于病人病情较重,但神志清醒的情况下。

(三)共同参与型模式

病人不是被动接受护理,而是积极主动配合,参与护理;护士尊重病人权利,与病人协商共同制订护理计划。此模式主要适用于患慢性病和受过良好教育的病人。