bim等级考试培训

1、使用实际项目做应用

使用真正的工程项目做为教学演练的题材，才会使学习深具意义。这个模型是否正在设计(如建筑或工程部门)或由正在设计的图说来建置，学习者面对许多现实问题的解决过程，对他而言，会有很多积极而宝贵的实战体验。采用一个假设性议题的工程项目，其呈现的问题复杂性、过程的变异性和处理方法的灵活性，和一个真实的个案(不管有多小)都无法相比的。用假设的情况做实习演练时，工程项目及其真正的状况，往往会被过度简单化。虽然使用简化的方法可能也有益于学习一些BIM的基本概念或技巧，但还是不被鼓励，因为它对初学者而言，容易对实际 BIM的过程产生误导。

2、掌握BIM的协同作业

BIM的作业过程具有跨阶段、跨专业、跨角色、信息整合的运作特质，它比传统工程进行的协同关系还要更密切更关键。对整个建筑信息模型的作业过程而言，协同作业是一个最根本的概念。它能帮助学习小组学习团队作业模式，如何克服障碍以推动作业进展。以个人而言，较常出现的困难是往往不知下一步该做什么，也找不到人家帮忙，若能透过协同作业共同寻求问题解决办法，克服障碍，对一个学习小组学习团队作业是很重要的。协作学习对参与建筑信息模型过程的人建置必要的心理建设是件有益的工作。

3、应用BIM的准备

事前充分准备工作的重要性绝不能低估。整个作业过程要精心计划，应该对各阶段工作订定中期和最终目标。学习BIM和我们生活上其他任何事并没有什么两样，对可能的意外状况也要有所准备和考虑;不可预期的困难可能随时会来。当意外发生时，需要加以分析。这个作业排程应该需要先咨询，以评估可预见的变化。当整个过程需要做决断以呼应新的局势时，事前充分的准备作业会让整件事更易厘清与明朗。