直播课程
孔令臣
《环境影响评价相关法律法规》试听课
肖勇
《环境影响评价技术导则与标准》试听课
肖勇
《环境影响评价技术方法》试听课
杨海真
《环境影响评价案例分析》试听课
适合学员：
零基础或考试多年未通过，自主学习能力弱，欲提高备考效率，并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员：
基础薄弱、复习时间较短，对考点和命题方向把握不准，想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员：
有一定基础，但知识系统性欠缺，学习有疑问，但无人答疑，想进一步提高，确保顺利通关学员
套餐内容：
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
孔令臣
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在肖老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
感谢孔令臣老师的模考讲解，里面有很多我不会做的，听了老师讲解领会了许多，题目出的很好！可见老师备课很用心！很幸运遇见孔老师，使我通过了这次考试，孔令臣老师才是真正的网校讲师！！！
很幸运今年的课是杨海真老师讲解，在没有老师带领下看课本时，发现有太多的内容理解不了，听完课后，这些不懂得知识点也理解，还巩固了许多常规知识点，非常喜欢老师的课，您辛苦啦！
个人觉得几门课中讲得最好的老师，教会我们理解记忆的方法，还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思，辛苦了！
可以看出杨海真老师的课备的很用心，讲得很朴实，授课方式也很容易让人接受，多谢肖勇老师！！只是临考了，希望老师的课件出来的快一点呀，再次感谢杨海真老师的辛苦！
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的，表达能力强，讲课深入浅出，重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣，在孔老师的帮助下我通过了这次考试，感谢老师的讲解，老师辛苦了！
第
阶段
夯实基础
班次：
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点！
第
阶段
扎实重点
班次：
经典习题班、海量刷题，强化记忆！
第
阶段
提分突破
班次：
模考点题班、真题解析班、排疑解难！
第
阶段
丰收领证
祝贺：
每位环评考生顺利通过考试！
移动课堂
随时随地放心学
听课
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做题
海量精选试题，想练
就练，瞬间提分
答疑
海量精选试题，想练
就练，瞬间提分
直播
讲师大咖面对面，有问
有大收获多
环境质量要求与符合环境功能区情况
海域为《海水水质标准》(GB 3097-82)二类水质标准。环境空气：工业区为《环境空气质量标准》(GB 3095-1996)二级标准，居住区为一级标准。
现状：评价海域属清洁海区。环境空气中S02、NO。浓度低于一级标准限值;TSP任何一次、最大日平均浓度均未超过二级标准。评价采样点位的土壤未受污染。地下水细菌指标超标。
整个评价海域COD浓度均符合一类水质标准。对厂界外评价点大气环境的影响较小。
防止污染事故的发生，并做好应急预案。
5.林地建设
400 万亩浆纸林基地建设不仅是一项在占海南8%土地面积上大规模营造速生丰产林的林业经营活动，而且是一项影响全岛可持续发展能力的区域性生态经济建设项目。项目经济和生态目标的实现将为海南林业可持续发展提供可借鉴的模式。采取报告中建议的系统工程、生态工程和社会工程措施，缩减规划面积，加大对生态资产恢复的投入力度，提高集约经营及科学管理的水平，使速生丰产林高的养分和水分消耗能适时得以补充，生态系统的服务功能得以加强，林地建设是可行的。
6.建议
(1)漂白采用O--Z-E-D工艺流程。
(2)拟建项目若仍维持D/C-E/O-D1一D2漂白流程，二氧化氯替代率规划值宜定为100%。
(3)采用闪急蒸发工艺技术，提高进碱炉燃烧的浓黑液固形物浓度乍70%D.s
以上，这将明显降低碱回收S02的排放负荷.
(4)考虑采用海水冷却方式，进一步降低新鲜地表水的消耗量。
(5)浆扳机白水最大限度地实现回收利用，进?步降低吨浆水耗，基本原则是浆板车间的新鲜水引入点要严格限制和控制。
(6)企业按国际标准建立完善的企业环境管理制度，实行清洁生产管理，以实现规划的排放水平乃至更低将是至关重要的。
(7)将林地建设与海南省的生态建设统一规划。
擦上所述，拟建项目从环境角度评价是可以接受的。
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