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青岛环评师培训辅导

发布时间:2019年07月26日
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环境影响评价师单科班

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老师:孔令臣,刘伊,张彬,冯涛

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    基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试

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师资介绍

孔令臣

法规领域授课达人,多家知名培训机构兼职讲师,思维敏捷,在讲课中能由点及面,发散学生思维,深得学生喜爱。
紧扣考纲 权威教师 功底深厚 免费试听

肖勇

工学博士,本、硕、博专业皆为环境科学与工程;发表多篇研究论文,参编研究生教材一部;2007年至今一直工作在教学第一线,有着较为丰富的教学研究经验;多年讲授环境影响评价考试相关内容课程。
思路清晰 通俗易懂 生动活泼 免费试听

杨海真

上海某大学教授;(《环境影响评价案例分析》起草单位)水污染控制、环境概论、环境评价与规划、专业德语等课程的主讲教师,环境影响评价室主任;长期进行城市污水处理、环境模拟与评价的科研工作;深得学生喜爱。
资深专家 高屋建瓴 因材施教 免费试听

待定

孔令臣

肖勇

杨海真

学员实评

真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!

感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!

很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!

个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!

可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!

真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!

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    时间:4月之前 掌握全书知识点

    班次:
    备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!

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    扎实重点

    时间:4月--5月 巩固必考点

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    时间:9月--10月 恭喜领证

    祝贺:
    每位环评考生顺利通过考试!

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学习资料

  2. 废水污染防治措施分析

  改扩建后乙烯装置和聚乙烯装置产生的废水经装置内隔油处理后,再经炼油厂 污水处理车间处理后,送吉化污水处理厂;芳烃装置生产废水经装置内隔油池处理后,丁二烯装置的生产废水均送至有机合成厂全厂废水调节池,进行水质、水量的 均衡调节后送至吉化污水处理厂;本工程依托炼油厂污水处理车间和吉化污水处理 厂处理的废水水质与现有装置相同,水量有一定程度的增加,而依托的设施有充足的余量可以增加废水量的处理要求。

  (1)工艺上?用的废水处理设施

  ①乙烯装置工艺水汽提设施(略)。

  ②乙烯装置含硫废碱氧化处理措施。

  乙烯生产过程中裂解气碱洗产生的废碱液中含有Na2S毒性物质,?用氧化的方 法使其氧化成毒性较低的硫酸钠。其处理工艺过程为,废碱液首先从塔顶进入汽提 塔,与塔底进入的蒸汽逆流汽提,回收碱液中的烃类物质后,送至气液平衡罐中,使碱液中的聚合物等重烃与废碱液充分分离,并聚集浮在废碱液的表面上而不断被 脱出。平衡罐中的废碱液抽出后与空气、低压蒸汽混合后送至氧化反应器中,将Na2S 氧化成硫代硫酸钠,并进一步氧化成硫酸钠:

  2Na2S 202 H20 ― Na2S203 2NaOH 2Na2S2?3 302 2Na2S04 2SO2

  氧化后的废碱液经冷却将空气从废碱液中分离出来,并用硫酸中和后作为废水 排入生产废水系统。

  乙烯装置含硫废碱氧化处理工艺流程框图详见图5。

  现有乙烯装置废碱氧化处理量为3 m3/h,改扩建后增至4.58 m3/h,增加1.58m3/h, 由于现有废碱氧化塔的处理能力不能满足改扩建工程的需要,改扩建时拟对现有废碱 氧化塔进行扩能改造,以满足改扩建工程的需要。

  ③丁二烯装置溶剂回收措施(略)。