当前位置: 网校> 社会工作者培训> 社工培训机构武汉
中大网校 社会工作者培训

社工培训机构武汉

发布时间:2021年03月29日

课程介绍

中大网校是业内领先的职业资格培训机构,其开设的社会工作者课程,深受学员喜爱。课程包含初级社工以及中级社工,工开设3类套餐,针对不同学习能力的学员,同时也可单科购买课程。中大网校聘请数位社工名师讲课,考生们可以注册账号之后进行试听。中大网校另开设直播课程,让学员可以在学习过程中直接向老师提问,这样可以更好的解决网校无法面对面授课的劣势。报考社会工作者,中大网校是非常好的选择。

热门推荐

丰羽计划

社会工作师鹰击计划(初级/中级)

主讲老师:刘晓晨,于晓辉,孙江涛

课程卖点:夯实基础,逐点击破,考点汇总,着重记忆

免费试听
语文(专升本)精讲班

社会工作师丰羽计划(初级/中级)

主讲老师:刘晓晨,于晓辉,孙江涛

课程卖点:熟悉考点,明确重点,精选习题解析

免费试听

课程详情

  • 鹰击
    计划
    全科:880元(中级)、880元(初级)课程模块: 教材精讲、真题解析、考点串讲、习题特训、全真模考、应试技巧。题库模块: 每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题、 大数据高频考点、大数据高频错题 考前押密、临考点题。校方服务:作业练习/ 讲义下载/ 课件回放/ 班主任督学/ 微信领学/ 学习计划/ 报名全科送教材+教辅/ 考试不过科目,可续学一期
  • 丰羽
    计划
    全科:880元(中级)、880元(初级)课程模块: 教材精讲、真题解析、考点串讲、全真模考、应试技巧。题库模块: 每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题、 大数据高频考点、大数据高频错题。校方服务: 作业练习/ 讲义下载/ 课件回放/ 。

师资详情

于晓辉

于晓辉

教学严谨详略得当讲课思路清晰立即试听
法学硕士,副教授,社区服务系副主任,社工考试培训鼻祖,授课亲切自然、紧贴政策脉搏、紧随考试动态,善于总结对比,使学员对考点深刻理解并记忆。
刘晓晨

刘晓晨

功底深厚资深名师条理清晰立即试听
中国人民大学社会学专业硕士研究生毕业, 5年社工培训讲师经验,曾多次受邀为北大、北外等高校开设社工相关课程讲座。社会工作实践经验丰富,5年政府工作经验, 9年公益志愿者服务经历,发表社工专业文章30余篇。授课风格注重应用案例分析,深入浅出,轻松活跃,广受学员好评。
孙江涛

孙江涛

突出重点教学严谨实战性很强立即试听
某知名大学讲师,硕士,毕业于中国青年政治学院社会工作学院。授课经验丰富,思路清晰,深入浅出,重点明确。对答题技巧有独到见解,能帮助学员轻松通过考试。

网校优势

课程优势
紧扣考试大纲精讲教材,按章节知识点形式展示。
教学目标
清晰掌握考试大纲要求的教材内容,夯实基础。
真题解析
解读近三年考试真题,系统解析题干及答案所对应的知识点。
考点串讲
提炼精华、快速有效掌握得分点,强化和巩固高频考点、重点。

    移动课堂


  • 听课

    课程与PC端同步更新,充分利用零碎时间。
  • 做题

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 答疑

    海量精选试题,想练就练,瞬间提分。
  • 直播

    名师大咖面对面,有问有大收获多。

学习资料

(三) 社会服务机构的领导

1.社会服务机构领导的含义

2.社会服务机构领导的特征:来源(魅力、权力、能力)

1.较少运用职位赋予的合法权力领导下属

2.较多运用指导、诱导方式影响下属

3.注重使用影响他人的能力和技巧

3.社会服务机构的领导方式的类型:专制型、民主型(参与型)、放任型

4.社会服务机构的领导方式:获取员工的合作、使用领导者的权威、引导与沟通、维持纪律与督导训练、发挥团队精神

5.社会服务机构的激励措施:了解员工的个别差异;用目标引导员工,增进其对工作的兴趣;提供员工参与决策的机会;协助员工制定职业生涯发展计划

(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理

1.社会服务机构的人力资源管理的含义及特点和重要性

2.社会服务机构人力资源管理的主要内容:任用;训练与发展;绩效评估与激励;薪酬管理;员工关系与维持

3.志愿者管理的特点:

1.志愿者不是机构的正式员工,他们有很高的自主性和自发性

2.志愿者靠热情、兴趣和能力提供服务,而不是根据机构正式岗位的要求参与服务

3.志愿者希望收到尊重、支持和肯定

4.志愿者需要管理的原则:1.机构的志愿者越来越多,受政府和社会赞助者的期待压力的影响,要求机构对志愿者的管理日趋严格,以确保机构效率和效益的提升;2.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供的服务项目;3.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获;4.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化