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小学数学面试试讲视频

开课网校:环球网校

网校简介:环球网校成立于2003年,在七年时间里,网校经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。环球网校已经成为国内规模大的远程职业教育机构。
   环球网校依靠北京市海淀区优秀的文化优势,组织了一支以本地区师资为主导,天津、上海等地名牌高校师资为辅助的强大师资队伍,保证了辅导课程的质量。随着网络技术的进步,网校在原有远程培训平台的基础上不断更新升级,已经将其建设成为集资讯、网络学习、网上书店、答疑系统、模拟测试、社区系统等融为一体的科学化、规模化平台。
   环球网校拥有倡导“以人为本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内早从事远程教育的专业人士,有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队,也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队,在大家的共同努力下,网校受到越来越多考生的肯定,连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。

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  小学英语教师资格证面试教案

  ——Unit 2 My family 第三课时教学设计

  【教学重点】

  1. 正确认读和书写字母Ff, Gg。

  2. 学习单词fish, goose, girl, father。

  【教学难点】字母印刷体与手写体的区别。

  【教具准备】

  1.图片fish, goose, girl, father。

  2.写有大小写Ff, Gg的字母卡。

  3.教材相配套的教学录音带。

  【教学过程】

  (一)热身、复习(Warm-up/Revision)

  1.复习已学字母Aa-Ee。

  (1)抢读字母。教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜。

  (2)看谁快。将全班分成两组,一组学生持大写字母,另一组学生持小写字母,教师快速念字母,要求持有该字母的学生迅速站起来,最先站起来的人得两分,后站起来的得一分,没站出来的得零分,得分多的组获胜。

  2.教师出示图片,让学生说出单词以及该单词的第一个字母。

  3.播放Unit 1的字母动画,复习字母A-E。

  4.播放Unit 1 Let’s do的录音,学生边听边做动作。

  (二)呈现新课(Presentation)

  1.教师让学生看Let’s say部分的动画课件,呈现情景。

  教师问:What can you see in the picture? 鼓励学生尽量用学过的英语单词表达。

  2.学习字母Ff和单词fish, father。

  (1)教师点击小女孩的爸爸,问学生:Who’s the man? 让学生回答出father 一词。

  (2)教师继续问:What is he doing? 然后用鼠标点击鱼:Look! What’s this? Can you tell me in English?

  (3)点击鱼,让学生听单词的发音,并模仿。

  (4)教师带读单词fish并告诉学生:He is fishing. (边说边做动作,帮助学生理解。)

  (5)教师问:你们能猜一猜这两个单词的第一个字母是什么吗?(教师要对说对的学生进行表扬)

  (6) 教师出示father的单词卡,让学生认读。

  (7)教师出示字母卡,让学生辨别字母Ff的大小写。

  (8)教师在四线三格中按笔顺书写字母,让学生仔细观察后,做书空练习。

  3.学习字母Gg和单词girl, goose。

  (1)教师点击小女孩问:Can you speak this word? 让学生说出girl。

  (2)教师继续问:What is she doing? 然后用鼠标点击鹅:Look! What’s this? Can you tell me in English?

  (3)点击鹅,让学生听单词的发音,并模仿。

  (4)教师带读单词goose并告诉学生: She is playing with the goose. (边说边做动作,帮助学生理解。)

  (5)教师问:你们能说出这两个单词的第一个字母发的是什么音吗?学生说出后,教师说:那好,现在我们来看一看哪个字母发出的音是这样的。

  (6)教师出示字母卡,教读字母Gg。

  (7)教师出示girl的单词卡,让学生认读。

  (8)让学生辨别字母Gg的大小写。教师在四线三格中按笔顺书写字母,让学生仔细观察后,做书空练习。

  4.让学生在活动手册上把所学字母Ff,Gg进行描红。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。

  5.让学生听录音带跟读模仿。[使用Let’s say/A相配套的录音带。]

  6.教师出示图片,让学生看图片说出单词及第一个字母。

  7.播放Let’s chant A 动画前,帮助学生理解歌谣大意,并教读歌谣。

  8.学生跟着动画学唱歌谣,可用手打节奏。

  (三)趣味操练(Practice)

  1. 大写找小写

  教师在黑板上贴出一组大写字母,每组找一名学生到讲台上来,教师发给他们打乱次序的小写字母卡片,在教师宣布“开始”后,他们要尽快按大写字母找出相应的小写字母。

  2. 找字母

  找一个学生站在教师前面背朝其余的学生。教师将Ff,Gg 分别写在四张纸上,藏在四个学生的课桌里,请这位学生猜。全班用声音提示找字母的学生。如果位置离字母近了,就大声说Big (F)或small (f)。如果离远了,就小声说Big (F)或small (f)。无论找到哪一个字母,全班学生都要给予掌声鼓励。再换另一名学生继续找,直到4张字母全部找出来。

  (四)扩展性活动(Add-activities)

  教师在黑板上写出学过的字母。让学生读一读,然后找出这些字母的邻居(即与之相邻的字母,是大写的配大写,是小写的配小写。)

小学数学面试试讲视频学费

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名师介绍

  • 教师资格证邵明月老师

    邵明月

    讲授综合素质、教育学、教育心理学

    哲学硕士 教师招聘考试、教师资格证考试资深培训讲师;主要讲授课程:综合素质、教育学、教育心理学。

  • 教师资格证王卫东老师

    王卫东

    讲授心理学、教育心理学、教育学等

    发展与教育心理学硕士,大学教师;主要教授课程:心理学、教育心理学、教育学等;教师招聘考试、教师资格证考试的培训讲师;参与编写了多部教师招聘考试类辅导教材,具有丰富的实务

  • 教师资格证李建老师

    李建

    讲授教育学、教育心理学、心理学

    基础心理学硕士,大学教师;主要讲授课程:教育学、教育心理学、心理学等;教师招聘考试、教师资格证考试资深培训讲师;参与编写了多部教师招聘考试类辅导教材,具有丰富的实务和授课经验。

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