开课网校：医学教育网
网校简介：医学教育网是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站，成立于2005年1月，是目前医学远程教育基地，以其雄厚的师资力量、领先的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风、好的辅导效果，培养了医学优秀人才。
更多内容详见官网>>健康管理师健康教育设计计划的评价重要考点知识
1、评价的主要内容：包括过程评价、效应评价、结局评价。
（1)过程评价：包括计划实施活动的内容、指标的监测，其中有组织领导落实情况、教育方法、传播渠道、宣传资料的设计和选择及预实验等方面的质量和效果，以及每次活动群众参与的数量和接受程度等。
（2)效应评价：主要评定知、信、行的改变及政策和法规的制定，应有明确的内容和指标。中期效果评价主要评定行为和环境改变。
（3)结局评价：主要评定有关发病率、死亡率的下降，生活质量的提高及经济效益与社会效益
2、效果评价方案：5种
①不设对照组的前后测试（干预组自身前后比较）
②非等同比较组设计
③随机对照实验
④简单时间系列设计
⑤复合时间系列设计
②③⑤由于设立对照组，说服力强一些。健康教育效果评价方案
不设对照组的干预前后比较
非等同比较组设计：设立与目标人群（干预组）相匹配的对照组(非干预组)，在健康干预实施前后，对二组人群的有关指标进行比较。实验研究：将研究对象随机分为干预组和对照组，最大限度地保障了这两个组的可比性，是最为理想的评价方案。
简单时间系列：不设对照组，对目标人群多次观察后，实施干预，干预后再多次观察
复合时间系列：设对照组：对两组人群多次观察后，给实验组实施干预，干预后再多次对两组进行观察比较。
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