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湖北教育硕士培训

发布时间:2020年10月29日
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新东方考研师资介绍
王江涛 风格鲜明、趣味十足

新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。

董仲蠡 清新脱俗、逻辑清晰

新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。

杨超 思路清晰、轻松幽默

美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。

郝明 逻辑清晰、耐心专业

新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。

张鑫 风格鲜明、幽默风趣

北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。

教育硕士五大阶段掌握知识点
1、基础精讲
  • 清晰定位,明确目标方向,夯实基础,搭建只是框架
2、强化晋升
  • 基础知识在巩固,结合真题,深入理解考点,把握答题方向
3、真题解析
  • 近5年真题(知识点+题目分析)详细讲解,提高应试能力
4、教育热点
  • 教育热点+理论知识,拓展专业思路,灵活应用知识
5、冲刺点晴
  • 分析命题趋势,查缺补漏,重点巩固薄弱环节
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学习资料

教育硕士心理学第二节感觉与知觉的规律
  阈限与差别感觉阈限。
  绝对感受性:就是人感觉最小的客观刺激量的能力。
  绝对感觉阈限:刚刚能感觉到的最小刺激量称为绝对感觉阈限。
  绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成反比关系,可用下列公式表示:E=1/R
  其中,E代表绝对感受性,R代表绝对感觉阈限。
  差别感受性:对两个刺激量强度差别的感觉能力。
  差别感受阈限:刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量称为差别感觉阈限。
  差别感觉阈限和差别感受性亦成反比关系。
  韦伯定律:差别感觉阈限与原来的刺激量的比值是一个常数,用下列公式表示:K=△I/I。 其中,I代表原有刺激量,△I代表增加的刺激量,K代表常数。
  费希纳定律:在韦伯研究的基础上进一步揭示了心理量与物理量之间关系定律。对数定律,S=K·lgI, 其中,S为心理量,I为物理量,K为常数。
  斯蒂文森根据比例量表的实验结果,提出了心理量与物理量之间关系,符合幂定律:S=KIn.其中,s为心理量,I为物理量,K为常数。n为指数。
  (二)感受性变化规律
  适应:同一感受器内,由于刺激物对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象叫适应。有时,为了适应周围环境刺激的变化,机体的感受性需要调整。这种调整就是适应现象。
  一般而言,适应现象表现为感受性的降低;但视觉的暗适应是感受性提高。视觉的适应可分为暗适应与明适应。
  暗适应是从亮处进入暗处时,由看不清到逐渐看清物体轮廓的视觉感受性的变化。这是视觉感受性逐渐提高的过程。
  明适应是从暗处到光亮处,特别是在强光下,最初一瞬间感到发眩耀眼,几乎什么都看不清楚,经过几秒钟后就能看清物体的感受性变化。明适应是视觉感受性逐渐降低的过程。
  对比:对比是感觉的相互作用、相互影响而使感受性发生变化的现象。
  可分为同时对比与继时对比两种。
  同时对比:是几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对比现象。
  继时对比:刺激物先后作用于同一感受器而