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新东方考研英语首席主讲，写作辅导实力教师，新东方20周年功勋教师，英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士，北京大学硕士，曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作：《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师，新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师，新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学，07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程，横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚，课程充实紧凑，对考试分析透彻，考点把握精确。
美国加州州立大学博士后，斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年，把教学当乐趣，潜心研究考题，原创了很多快捷解法和秒杀公式，同时又提出在基础阶段练好三大计算（求极限导数积分）。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师，集团优秀教师，马克思主义中国化硕士，十年考研政治一线教学经验，考研政治全能型教师，擅于从命题人的角度剖析知识考点，梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路，玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默，深受学员欢迎的"好老师"。
北京工业大学工科硕士，新东方在线管综数学教师，教学经验丰富，秉承"审题+结论=玩转教学！" 的教学理念，倡导"做题、变题、讲题"三步学习法，通过独特的思维训练让学员轻松提分。
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连获多项大奖考研教育学冲刺复习重点
（三）我国的教育目的
1、我国教育目的的精神实质
（1）坚持社会主义性质
坚持社会主义性质是我国教育目的的应有之意。新中国成立以来，我国的教育目的表述充分体现了这一点。如"有社会主义觉悟"、"又红又专"、"热爱社会主义祖国和社会主义事业"、"社会主义事业建设者和接班人"等。这些提法充分说明了我国教育目的的社会主义性质。
（2）"培养劳动者"或"建设人才"
我国当代教育目的在表述上不断地发生变化，但教育目的价值取向中培养"劳动者"或"社会主义建设人才"这一基本规定却始终没有变。
（3）坚持全面发展
受教育者的全面发展，从分类的角度看，包括生理和心理两个方面的发展；从分层的角度看，是一个多层次的发展所构成的立体结构。如根据人的现实生活所要处理的关系，可分三种关系：即与自然的关系、与社会的关系和与自我的关系。
（4）培养独立个性
培养受教育者的独立个性，就是要使受教育者的个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神、创造才能，提高受教育者的个人价值。
（四）全面发展教育的构成
1、全面发展教育的组成部分
全面发展教育的组成部分全面发展教育是由体育、智育、德育、美育和综合实践活动等几个组成部分。
2、全面发展教育各组成部分之间的关系合
我们在教育实践中应该注意以下三个方面的问题：一是根据不同教育领域的特点和要求实施合乎其自身规律的教育。如智育和德育任务和特点的差别，要求我们在实施过程中应遵照不同的原则、采用不同方法。二是注意全面发展教育各组成部分的协调配合、发展与转化，使其成为一个完整的统一体。在教育实践中我们不能把它们孤立开来，而是想办法使其相互配合、相互融通、协调发展。三是防止全面发展在实践中沦为排斥个性、平均发展。我们强调全面发展，并不是主张门门百分，平均发展。学校教育要根据个体的差异，在教育内容应有所侧重，在方法上应有所不同。<
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