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新东方考研英语首席主讲，写作辅导实力教师，新东方20周年功勋教师，英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士，北京大学硕士，曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作：《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
北京工业大学工科硕士，新东方在线管综数学教师，教学经验丰富，秉承"审题+结论=玩转教学！" 的教学理念，倡导"做题、变题、讲题"三步学习法，通过独特的思维训练让学员轻松提分。
新东方在线实力教师，新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师，新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学，07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程，横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚，课程充实紧凑，对考试分析透彻，考点把握精确。
美国加州州立大学博士后，斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年，把教学当乐趣，潜心研究考题，原创了很多快捷解法和秒杀公式，同时又提出在基础阶段练好三大计算（求极限导数积分）。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师，集团优秀教师，马克思主义中国化硕士，十年考研政治一线教学经验，考研政治全能型教师，擅于从命题人的角度剖析知识考点，梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路，玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默，深受学员欢迎的"好老师"。
专业名师
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连获多项大奖考研管综中逻辑题：争论焦点型
【例3】
张教授：和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的，例如没有两片树叶是完全相同的。因此，克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。
李研究员：你设想的那种危险是不现实的，因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因。克隆人在成长和受教育的过程中，然在外形、个性和人生目标等诸多方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话，我看一个现实危险是，有人可能把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。
以下哪项最为恰当的概括了张教授与李研究员争论的焦点？
A.克隆人是否会破坏社会的和谐？
B.一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同？
C.一个人和他的克隆复制品是否完全相同？
D.和谐的本质是否为多样性的统一？
E.是否可能有人把他的克隆复制品当作自己的活“器官银行”。
【答案】C。
【解析】张教授的论证：和谐的本质是多样性的统一，因此，克隆人破坏社会和谐。李研究员的论证：人和克隆复制品相同的是遗传基因，其它不同。但有人可能把克隆复制品当器官银行，因此，克隆人破坏社会和谐不现实，但是存在其它危险。张教授论证隐含假设是克隆人和本人是完全相同的。而李研究员认为一个人和他的克隆复制品仅仅是遗传基因完全相同而在外形、个性和人生目标等诸多方面并不同。可见，二者争论的焦点在于：一个人和他的克隆复制品是否完全相同。注意A项，李研究员只表达说克隆人破坏社会不现实，而不是说不会破坏和谐。故C项为正确答案。
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