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A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。新东方在线个性化课程体系完善，全面提升听说读写技能，解决各阶段备考需求。
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03
评估监督
考试中心希望监考，但考生不能到中心参加考试的，可以使用远程监考。也不需要配备专门的远程监考软件，只需要使用常规的视频会议软件就行，比如Microsoft Teams 或 Zoom。
04
质量保证以及申诉
独立考生成绩，有内部质量和外部质量审核。外部审核会检查学习证据，但不使用该中心历史数据。独立考生成绩，也不影响考试中心的历史成绩表现。
申诉程序与其他考生一样。
05
证据类型
①已有证据（Pre-existingevidence）
考试中心将会考虑这些证据是在什么条件下产生的，以及真实性。
如证据是由第三方设置、监督和打分的，考试中心应该要求第三方直接提供证据，并且附上说明：
是在什么条件下进行的；
是否有特殊照顾；
第三方和学生没有任何潜在的利益冲突，比如老师和学生不能是家人的关系；
如有需要，第三方可以与考试局合作，例如在申诉过程中。
如果考试中心担心证据的真实性，就不应该接受，比如说评分比学校评分宽松很多这种。
②考试局提供的评估材料
学校可能会通过考试局提供的额外评估材料（或真题）来收集证据。
独立考生评估也是基于学过的范围。
③附加考试
某些情况下，尤其是学生没有 pre-existing evidence的情况下，考试中心可能会设置附加考试来搜集证据。这条也适用于表现被认为处于“边缘线”的学生。
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