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环球网校 一级建造师培训

建造师教学视频

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网校简介:环球网校成立于2003年,在七年时间里,网校经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。环球网校已经成为国内规模大的远程职业教育机构。
   环球网校依靠北京市海淀区优秀的文化优势,组织了一支以本地区师资为主导,天津、上海等地名牌高校师资为辅助的强大师资队伍,保证了辅导课程的质量。随着网络技术的进步,网校在原有远程培训平台的基础上不断更新升级,已经将其建设成为集资讯、网络学习、网上书店、答疑系统、模拟测试、社区系统等融为一体的科学化、规模化平台。
   环球网校拥有倡导“以人为本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内早从事远程教育的专业人士,有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队,也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队,在大家的共同努力下,网校受到越来越多考生的肯定,连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。

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2018年考试一级建造师重点总结:工程经济第八篇(2)

47、 总成本费用可分解为 ①、可变成本 ②、固定成本 ③、半可变(半固定)成本;

固定成本:如工资及福利费(计件除外)、折旧费、修理费、无形资产及其他资产摊销费、其他费用。

可变成本:如与成产批量有关的某些消耗性材料费用、工模具费及运输费。

48、 基本损益方程式B=P×Q-Tu×Q-Cu×Q-CF (利润=总收入—总成本)

B—利润;p—单位产品售价;Q—产销量,Cu—单位可变成本;CF—固定成本;Tu—单位营业税附加

49、 敏感性分析的目的:通过计算敏感度系数和临界点,从中找出敏感因素,确定评价指标对该因素的敏感程度和技术方案对其变化的承受能力。

敏感度系数SAF=指标变化率/因素变化率

50、 如果进行敏感性分析的目的是对不同的技术方案进行选择,一般应选择敏感度小、承受风险能力强、可靠性大的技术方案。

51、 单因敏感性分析:①、如果主要分析技术方案状态和参数变化对技术方案投资回收快慢的影响,则可选用静态投资回收期作为分析指标;②、如果主要分析产品价格波动对技术方案超额净收益的影响,则可选用财务净现值作为分析指标;③、如果主要分析投资大小对技术方案资金回收能力的影响,则可选用财务内部收益率指标。

52、 临界点是指技术方案允许不确定因素向不利方向变化的极限值。超过极限,技术方案的经济效果指标将不可行。

53、 技术方案现金流量表由现金流入、现金流出和净现金流量构成,其具体内容随技术方案经济效果评价的角度、范围和方法不同而不同,其中主要有(分类)投资现金流量表、资本金现金流量表、投资各方现金流量表和财务计划现金流量表。

54、 投资现金流量表是以技术方案为一独立系统进行设置的。它以技术方案建设所需的总投资作为计算基础,反映技术方案在整个计算期(包括建设期和生产运营期)内现金的流入和流出。

55、 通过投资现金流量表可计算 ①、技术方案的财务内部收益率 ②、财务净现值 ③、静态投资回收期等经济效果评价指标。

56、 资本金现金流量表是从技术方案权益投资者整体(项目法人)角度出发,以技术方案资本金作为计算的基础,把借款本金偿还和利息支付作为现金流出,用以计算资本金财务内部收益率。

57、 投资各方现金流量表是分别从技术方案各个投资者的角度出发,以投资者的出资额作为计算的基础,用以计算技术方案投资各方财务内部收益率

58、 财务计划现金流量表反映技术方案计算期各年的投资、融资及经营活动的现金流入和流出,用于计算累计盈余紫晶,分析技术方案的财务生存能力。

59、 对于一般性技术方案经济效果评价来说:投资、经营成本、营业收入、税金等经济量本身既是经济指标,又是导出他经济效果评价指标的依据,所以它们是构成技术方案现金流量的基本要素,也是进行工程经济分析最重要的基础数据。

60、 经营成本=总成本费用—折旧费—摊销费—利息支出

经营成本=外购原材料、燃料及动力费+工资及福利费+修理费+其他费用

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