建造师培训,一般都分为两种模式,一种是传统的面授培训,一种是线上的培训,如果选择培训,首先要想好选择哪一种类型的培训方式,然后再选择具体的培训机构,网授和面授都有自己的优缺点,具体怎么选择要根据自己的条件和需求来选择。
网授的优缺点:一级建造师网授一般都是录播视频模式,中间会穿插直播的方式,这种模式的优点就是方便,足不出户就可学习,一般价格实惠,性价比高,价格师资等都公开透明,如果没有听清楚可以反复听,一直听到懂为止,而面授老师不可能给你反复讲,缺点就是如果有疑问需要咨询老师,可能没有面授来的及时,不过目前直播技术成熟,各个网授机构服务完善,基本已经解决了这个问题。
面授的优缺点:面授优缺点基本是和网授完全相反,价格较贵,一般师资价格不透明,经常换老师,需要跑培训机构去上课,各地的师资水平参差不齐,需要考生擦亮眼睛,小心掉坑。
因面授各地情况都不一样,各地的机构,师资都不尽相同,没有办法一一推荐,仅推荐几家不错的一级建造师网授培训机构,网授只要有手机,有电脑,有网络就可以听课,故而全国统一透明。
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名师大咖面对面,有问有大收获多。2018年考试一级建造师重点总结:工程经济第七篇(2)
17、 有效利率(实际利率—复利)是指资金在利息中所发生的实际利率,包括计息周期有效利率和年有效利率两种。
①、 计息周期有效利率,即计息周期利率 i=r/m
②、 年有效利率 ieff=
18、 经济效果评价就是根据国民经济与社会发展以及行业、地区发展规划的要求,在拟定的技术方案、财务效益与费用估算的基础上,采用科学的分析方法,对技术方案的财务可行性和经济合理性进行分析论证,为选择技术方案提供科学的决策依据。
19、 在实际应用中,对于经营性方案,经济效果评价是从拟定技术方案的角度出发,根据国家现行财政、税收制度和现行市场价格,计算拟定技术方案的投资费用、成本与收入、税金等财务数据
20、 对于非经营性方案,经济效果评价应主要分析拟定技术方案的财务生存能力。
21、 经济效果评价方案 ①、独立型方案 ②、互斥型方案
22、 互斥型方案经济评价包含两部分内容:①、考察各个技术方案自身的经济效果,即进行“绝对经济效果检验”; ②、考察哪个技术方案相对经济效果最优,即“相对经济效果检验”
23、 技术方案的计算期是指在经济效果评价中为进行动态分析所设定的期限,包括①建设期②运营期。
24、 运营期分为投产期和达产期连个阶段。
25、 运营期一般应根据技术方案主要设施和设备的①、经济寿命期(或折旧年限)、②、产品寿命期、③、主要技术的寿命期等多种因素综合确定。
26、 盈利能力分析分为:静态分析和动态分析,静态分析指标的最大特点是不考虑时间因素,计算简便。所以其应用范围为①、对技术方案进行粗略评价 ②、对短期投资方案进行评价 ③、对逐年收益大致相等的技术方案进行评价时,静态分析指标还是可采用的。
27、 投资收益率是衡量技术方案获利水平的评价指标,它是技术方案建成投产达到设计生产能力后一个正常生产年份的年净收益额与技术方案(总)投资的比率。
28、 根据分析的目的不同,投资收益率分为:①、总投资收益率(ROI) ②、资本金净利润率(ROE)。
29、 总投资收益率(ROI)=正常年份的年息税前利润(EBIT)/技术方案总投资(TI)
30、 资本金净利润率(ROE)=正常年份的年净利润(NP)/技术方案资本金(EC)