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惠州碧桂园十里银滩学校

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惠州市碧桂园十里银滩学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-02-26

导语概要

碧桂园十里银滩学校碧桂园十里银滩学校是一所**次、国际化的美丽滨海学校。碧桂园十里银滩学校是碧桂园集团董事局主席杨国强先生创办的纯民办、全寄宿、一条龙的连锁国际学校。国际部有幼儿园、小学、中学、大学预

惠州市碧桂园十里银滩学校

碧桂园十里银滩学校

碧桂园十里银滩学校是一所**次、国际化的美丽滨海学校。碧桂园十里银滩学校是碧桂园集团董事局主席杨国强先生创办的纯民办、全寄宿、一条龙的连锁国际学校。国际部有幼儿园、小学、中学、大学预科,实施十五年一贯制IB国际教育。

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碧桂园十里银滩学校雄厚师资

  • 惠州市碧桂园十里银滩学校

    刘礼功

    初中部部校长 1999年加盟广东碧桂园学校 英国国家计算教育委员会IFY项目学术总监,全国数学竞赛优秀辅导员,广东省课题实验优秀教师,顺德区普通高中课程改革学科指导组成员

  • 惠州市碧桂园十里银滩学校

    曹有龄

    北京大学,讲师,先后7次获校“先进教育工作者”、“优秀班主任”。撰写的论文、班主任工作案例多次获得全国、市、镇论文评比一等奖。参加第二届“全国教师语言文字基本功”大赛获全国一等奖

  • 惠州市碧桂园十里银滩学校

    李来湘

    学校校长,博实乐教育集团惠深区域总监 原广东碧桂园学校副校长、国际部校长、MYP中学校长、大学预科校长 1994年加盟广东碧桂园学校

  • 惠州市碧桂园十里银滩学校

    任海鹰

    学校副校长,高中部校长 1996年加盟广东碧桂园学校,分别在小学、初中和高中学段承担过学科教学和教学管理工作 任教期间,曾辅导学生获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖

碧桂园学校课程多元化

  • 小学课程

    小学部引进国际文凭组织PYP小学项目,目前小学已通过PYP预授权。

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  • 初中课程

    初中同时开设国际班和国内班,初中部目前已是IBMYP项目候选学校。

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  • 高中课程

    9-10年级,学生统一学习IGCSE课程。

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国际课程

实施IB国际课程,不用踏出国门,就可以实现课程、语言、学习方法与国外大学本科的无缝接轨。就选择入读国内班的孩子来讲,也能享受到IB课程素质教育的精髓,更多地开展探究学习、双语学习和个性化学习,能尽早应对中国高考改革大趋势,为考取中国**大学做准备。

什么是AP课程

AP课程(Advanced Placement),译为大学预修课程,是由美国大学考试委员会(College Board)组织和承办的考试,与大学课程接轨的课程。每年考试一次,3月份截止报名,5月份考试,7月份公布成绩,课程考评是5分制,最 高5分,最 低1分。开设38门之多,涵盖科学、语言文化、艺术等科目。该课程是学生高中阶段在能力和时间允许的条件下,提前修习的大学课程,相当于大学一年级水平,通常10至12年级的学生都可以根据自己的能力进行选择。

AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查,由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据,因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。

校园风采

入读碧桂园十里银滩学校的八大优势

  • 国际课程

    实施IB国际课程,不用踏出国门,就可以实现课程、语言、学习方法与国外大学本科的无缝接轨。

  • 节省时间

    读完碧桂园十里银滩大学预科后出国,可以直接报读国外大学,至少节约一年时间。

  • 精英教育

    按IB理念实施小班教学,国际部每班**多26人,国内部每班**多36人,学生可以获得更多的一对一

  • 经验丰富

    传承广东碧桂园学校14年国际教育经验,让更多的孩子考取国外理想大学或考取国内理想大学。

  • 安全保障

    如果只身到国外留学,安全和健康问题令人担忧,在碧桂园十里银滩学校孩子读完大学预科直接出国,解决家长之忧。

  • 节约金钱

    目前在国外读大学预科的费用,两年约50万;在碧桂园十里银滩完成大学预科的学习,至少节约20万。

  • 双语教学

    幼儿园、小学、中学开展双语教学,大学预科全英语教材,全英语授课,全英语考试。提供托福、雅思、SAT专家培训。

  • 全程服务

    对于国外大学的选择、申请、签证等出国留学繁琐的手续,有专门的升学顾问,免费提供一条龙的升学指导服务。

国际学校课程体系

国际学校的课程重视英文教学,对提高学生英语能力有很大的帮助。双语教育让孩子们接受到多元化的文化学习,具有更好的语言意识,使孩子们的思维更开放、更客观。而中国传统学校的课程对英语的重视程度有限,而且英语老师授课重在告诉学生怎么做题目,而对学生英语口语能力锻炼较少。国际课程可以根据学生的爱好选择,学生的爱好得到最大的满足,有利于培养学生的特长和个性。但是传统课程体系下学生必须所有课程都要学会,如果一门功课不好可能就与好学校无缘了,传统课程体系教育出了的孩子很难发现自己身上的特长,不利于个性发展。国际课程更有利于学生将来出国留学。

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