了解不同国际学校的招生要求，特别是对学生国籍身份的要求。由外国法人或者自然人举办的纯粹的国际学校和由政府为建设国际化城市而配套建立的国际学校，这两大类学校都严格规定了入读学生的身份要求，所以只有具有外籍户口或者港澳台户籍身份的学生才能入读。至于公办学校开办的国际课程班，民办学校建立的国际学校及高端国际社区配套建设的国际学校这三类学校主要是为中国家庭和学生服务的。这些学校对学生的身份没有特别要求。

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深圳实验承翰学校是经深圳市政府批准的(【2011】588)，深圳**一所同时设有AP PLUS双文凭学部、A-LEVEL学部和艺术高中学部的国际化学校。深圳实验承翰学校以高标准的校园环境，国际多元化的课程体系，为学生营造安全、舒适、健康、阳光的校园生活，培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操、广博的知识沉淀、深厚的艺术涵养和卓越的创新能力。

开设课程：中美高中双文凭课程、A-Level课程、艺术高中课程

招生年级：国际初中、国际高中

留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚

学杂费：139000元/年，食宿费18000元/年;外地学生收取周末管理费1000元/年;

学校地址：深圳市龙岗区布吉街道布吉春园路

除却新兴招生的学校外，一般有个几年办学经验的国际学校，没办学资质的也已经拿下资质了(各中原因你猜)。与择校标准更为密切的，个人觉得倒是要好好了解一下学校及校董会成员或与其合作方良性互动程度。喏，前两天上海那学校不就是鲜明例子吗?别以为学校校长掌握着学校所有的生杀大权，毕竟肯完全放权的还是少数。校董/校监或合作方与校长闹矛盾的故事，在各国际学校圈里，如果真要写的话，也可以是另一部《延禧攻略》了很多学校标榜自己是非盈利组织，其实不一定。不是每个都像田家炳老先生那么时刻闪耀着人性光辉，很多校董还是希望可以看到切实盈利的。这样一来，很多时候，学校再投入及产出比就会有矛盾。所以，花点时间多了解一下校董会成员背景，学术背景强的和一群全是商人运作下的毕竟还是会有很大区别。而这个，可能很多家长都会忽略。

1、学生面对的的挑战就是语言

接触过的学生中，有一些甚至国际学校毕业后语言都还是问题，因为他们在国际学校老师用英文上课用英文教材，但是学生下课和回家还是用中文，没有一个完全的英文环境，所以如果各位家长和同学一定要注意提前给自己营造英文环境，这样在几年之后申请大学时会有很大的优势。很多家长认为进入国际学校英语自然会好这是误区，一定要帮助孩子营造英文氛围。

2、及早地了解未来的升学目标

以现在火爆的美国留学为例，因为申请的流程非常复杂，很多学生在进入9年级的时候就开始准备申请。所以一定要提前设立好终要去的意向国家、查好什么时候需要开始申请、需要准备什么材料，有了这些目标，才能做好准备。

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