寄宿生活
帮助学生培养社交能力和独立学习能力
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-08-17
导语概要
招生信息招生简章在线报名梅沙双语学校招生简章招生对象：初中相关课程：IGCSE、艺术课程、特色语言课程费用标准：13-15万深圳梅沙双语学校简介深圳市盐田区梅沙双语学校，是由深圳市盐田区教育局批准设立
深圳梅沙双语学校简介
深圳市盐田区梅沙双语学校，是由深圳市盐田区教育局批准设立、深圳市万科教育发展基金会重点打造的一所特色民办双语完全中学。
学校坐落于依山傍水、风景如画的大梅沙万科中心。该建筑群由美国当代建筑大师斯蒂文·霍尔（Steven Holl)设计，荣获美国绿色建筑委员会颁布的LEED铂金级认证，被称之为“漂浮的地平线”、“躺着的摩天大楼”。梅双的主体建筑位于该建筑群的中央，校园设施一流，为学生的学习与成长提供安全、温馨的环境。
学校秉持全人教育理念，采用导师制、小班化（不超过24人/班）教学，致力于培养具有国际视野，以守护人类和地球为己任，为创造更为美好、更为和平的世界而有所作为的领袖人才。
梅沙双语学校课程设置
【梅沙双语学校】国际初中
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入学要求：参加入学综合测试。授课形式：分班制，部分为走班制。班级规模：<24人。入学考试科目：英语、数学、逻辑。是否接受插班生：是。留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚等。是否住宿：是。
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梅沙双语学校探索双语学校的教育完善
语言只是工具，学术水平是核心。梅沙双语学校的学生不仅要能在两种语言之间自由转换，更重要的是要在中英文语境中达到双重学术水平。
如何达到这样的学术目标？梅双坚持双语环境、多元文化、国际化视野、以学生为中心、探究性学习、跨学科教学、母国文化认同的课程理念。这些思想渗透在课程设计和实践教学中，并在师生互动和教学学习中得到了反馈。
在严格执行国家课程标准的基础上，梅双将课程分为常规课程和课外活动课程。前者培养学生扎实的学术素养，后者促进学生全面、个性化的发展。
在语文课上，学生从初一开始就开始练习如何写文学评论；在数学课上，数学语言的双语表达与数学思维的培养同步；在英语课上，电影的主题探索和编剧练习可以持续几个星期；在理科班和工学班，跨学科的学习模式不仅将学科教师紧密联系在一起，而且使学生在合作中成长；在艺术设计类课程中，音乐、绘画、戏剧等都传达着多元文化碰撞与融合的理念；在体育与健康教育课程中，与运动能力本身相比，运动习惯和运动性格是最重要的
美双有40多项课外活动，涵盖体育、艺术、科技、技能和社会服务五大类。我们鼓励学生发现并继续发展他们的爱好。
喜欢学习数学、历史、科学等学科的学生参加国际水平的比赛，并多次获奖；热爱传统体育的学生组成舞龙舞狮队，短短几个月就出现了；热爱文艺的学生也不甘示弱，每一项活动都会因爱而坚持，因坚持而获得。
60%以上的教师具有硕士以上学历。多元的教师带来多元的教育视角，多元的教育视角带来多元的文化体验。
梅沙双语学校生活
深圳梅沙双语学校办学优势
多元化背景的教师团队
他们来自世界各地，66%的老师拥有硕士学历。他们拥有深厚的教育情怀，丰富的教学经验与宽广的国际视野，他们愿意与孩子们一起在梅沙双语学校扎下幸福之根，尊重、引导、鼓励学生去发现真正的自我。
量身定制的课程设置
国家课程和剑桥国际课程，培养学生成为自主学习者。
升学优势
从低龄开始配套的升学规划指导（未来计划，包括各种义工和游学项目的设计）。
国际学校推荐
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深圳龙华诺德安达双语学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
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瑞得福国际学校瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
国际学校课程
1.四大主流课程之AP课程
AP课程源自美国高中教育体系，单科难度大，受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立，1955年起由美国大学理事会管理，距今已有67年的历史，目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读，而常春藤**一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级，大大提高了攻读本科学位的效率。
除美国外，AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可，申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。
2.四大主流课程之A-level课程
A-level课程原是英国本土高中课程，现已发展成为全球最大且**影响力的国际课程。A-level课程起源于英国，拥有50多年历史，学制为两年，依次为AS和A2水准，类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择，涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程，选择自己最擅长的4门课程进行学习，考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程，学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习，最终通过考试可获得A-level证书。
虽然A-level课程起源于英国，但目前已得到广泛认可，每年全球有超过500万学生参加A-level考试，成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可，其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。
3.四大主流课程之IB课程
IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程，相当于国内的高二和高三，整体难度大，受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中，学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度，学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分，达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。
目前，全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程，IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可，一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。
4.四大主流课程之BC课程
BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程，课程难度适中，在世界范围内得到认可。于1995年开设的大连枫叶高中是加拿大BC省在中国的第一所海外学校。BC省教育厅采用学分制来评定学生的整个高中学习课程，每门课4个学分，要求授课时间为100-120个小时，具体要求如下:学生必须在三年课程学习中修完必修和选修课程，获得80学分，其中包括48分必修课程学分、28分以上的选修课程学分和4分教育与职业目标的计划。学生如果想要通过某一门课程，最少要达到C-(50分)以上的分数才可以获得学分，每门课的学分都是4分。
考试通过的BC课程还可以折抵大学学分，免修大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分，可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学，一般不需参加托福、雅思或SAT考试，进入大学后无需再参加预科学习和测试。
相对而言，澳洲课程的开设数量较少，英美教育体系的课程如A-level和AP的供给量更高。
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孩子去双语学校有必要吗？
双语学习对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。
语言讲究的是越早学习，学习的效果则越好，在学习语言的**时期就有一个环境为孩子提供语感和听力，将来在课堂上学习英语的理解能力和兴趣程度也会比别的孩子高很多。
而且经过科学研究和大量实践数据发现，在3岁以前，孩子的模仿能力比较强，头脑就像电脑一样，往里面存的都会高效留下，是孩子学习第二语言的**年龄段，父母和老师有意的为孩子提供学习外语的环境，对于提高孩子语言表达潜力和大脑智力发育有显著作用。
当然，双语学习也要注意方式方法，很多家长认为自己会一些英语，自己教孩子就够了，没必要去专业的双语学校去学习，因为双语学校的学费都比较高，而现在的家长们在上学时都学过英语。但是，专业的教育机构是有经验为孩子传达正确的语言技巧的，而普通家长缺乏这种专业性，不讲究方式方法的话，孩子会出现排斥，甚至造成学习语言的障碍。
不过，家长可以在课余时间帮助孩子提高和巩固孩子在学校所学的知识，为孩子提供一个良好的语言学习环境。
比如，刻意放一些英语的歌曲或者电视节目，帮助孩子提高学习英语的兴趣；刻意用学校里所学的词句跟孩子进行简单的对话，帮助孩子加强记忆；找一些图书或者卡片，或者英语的动画片之类的，跟孩子互动，调动孩子的学习兴趣。
