深圳市枫叶学校怎么样

深圳市枫叶学校-招生简章

深圳枫叶国际学校隶属于中国枫叶教育集团。中国枫叶教育集团是目前中国规模最大的国际教育办学群体，拥有在校生41500人。于1995年在大连首创，后于深圳、上海、天津、重庆、武汉、义乌、洛阳、西安、鄂尔多斯、海口，加拿大温哥华市、甘露市，以及澳大利亚阿德莱德市等国内外20多个城市开办学校100余所。

所在地区：广东省 深圳市

招生对象：小学-高中

学院课程： AP课程

留学国家：美国等

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枫叶教育集团共同价值

教育重点:

•支持通过将西方创新和探究式的教育模式与中国传统教育模式的深厚文化和纪律相结合，学生将能更好地应对在更加国际化的社会生活和工作中的挑战。

•在互相支持的环境中提供学术卓越的国际教育，

•创建一个多样、动态和积极的学习环境，使学生感到安全、有支持力且能够充分发展他们的能力、兴趣和创造性才能，

•提供**的学习环境和教学环境，提供全球认可的课程，激发学生作为全球公民的精神和理想，

•指导所有学生探索他们的兴趣，帮助他们实现树立的目标，并促进自我实现和提升自豪感，

•每个孩子都有强烈的愿望去学习和去加深对世界的理解，去分享他们的知识，并通过广泛的表达来交流他们的理解、思想和感情，

•旨在培养学生获得教育技能和理解的能力，并为今后创造更多的机会，使他们能够进一步抓住机会并成为社会的领导者，

•尊重并发扬国内学生和国际学生的文化规范和传统，并推动对多元人群和多元文化的欣赏。

强大外教师资团队

Patricia Dawson执行总校长

多伦多大学教育学博士，博士拥有多年成功的教学及管理经验，曾执教于多所知名院校，先后担任多所学校的中学副校长、校长等职务，深受学生、家长和教育界同仁认可和尊重。加盟枫叶前二十年，Dawson博士一直担任位于加拿大温哥华著名的克柔佛顿中学(Crofton House School)校长职务。该校于1898年成立，至今已有121年的办学历史，在北美和英国伊顿公学齐名。她在任期间，该校在加拿大及不列颠哥伦比亚省多年排名第一。

Kyle O’Brien外教团队

凯尔·奥布赖恩从美国迈阿密大学获得教育学学士学位和历史文学士学位。他教了四年书，其中两年在中国度过，另外两年在美国生活。除了教语言之外，凯尔还教授了社会科学的各种学科，包括：经济学、历史、地理、政治和社会学。教学之外，凯尔喜欢远足，阅读，旅行，无穷无尽的喝咖啡。

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深圳市枫叶学校办学优势

不需高考的枫叶教育体制

枫叶是加拿大BC省认可的第一所海外课程学校，学生注册中加两国学籍，学生毕业凭枫叶学校成绩单，直接申报大学。

融会中西的枫叶课程体系

枫叶在实践中，中西教育思想结合，中加教师队伍结合，中加课程和教学资源结合；实行中英双语和中加双学历的认证体系；实现与国外高等教育的全面对接。

畅通的留学对接平台

欧美澳洲的世界**青睐枫叶毕业生质量，把枫叶视为国内最集中的优质生源地，每年主动造访，付费租场参加枫叶国际教育博览会，向枫叶争取学生见面会的机会，借以招收学生。

校园风采

深圳市枫叶学校以人为本，处处体现学习之风，时时都有快乐生活。书院设备先进、功能齐全，学生动手动脑的实践场所比比皆是。书院提倡智慧就在“手指尖上”，激励学生相信智慧的双手能创造智慧的头脑，把心还给学生，让他们在枫叶这个幸福快乐的家园健康成长。

AP课程对美国留学党来说到底重不重要

有人说AP课程在美国大学招生中占着非常重要的位置，又有人说美国大学招生不看学生的AP课程成绩。这两种矛盾的说法到底哪一种是真实的?

众所周知，AP课程在学生申请美国大学时的作用很大。事实上，AP课程发展的黄金时期正是始于常春藤联盟大学将其成绩作为入学的重要标准。然而，这种作用到底体现在哪里?其在美国大学招生中的重要性究竟有多大?在实际过程中又是如何操作的?

有些教育专家认为AP课程成绩在美国顶尖大学录取过程中具有决定性作用。拥有AP课程成绩的学生在申请一流**时的竞争力和被录取机会要远远大于没有AP课程成绩的学生;但也有一些人认为，美国大学招生时是不看学生AP课程成绩的。对于学生而言，AP课程的真正价值在于进入大学后可以抵扣相关课程的学分，由此节约了上大学的成本。这两种几乎完全矛盾的说法：到底那一种是真实的?

AP课程在美国大学招生中的作用至关重要;美国大学招生机构不看AP课程成绩。理解这一点的关键在于，美国AP课程有两套并行的考试体系。一套是我们所熟知的由世界上最大的私营非营利性教育考试评估机构ETS(Educational Testing Serves， 美国教育考试服务中心)组织实施的AP课程统一考试。每年5月在全球80多个国家和地区同时举行，参加考试的学生人数高达上百万。

另一套是由具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试，作为学生的选修课成绩计入GPA(Grade Point Average，即平均成绩点数。其计算方法一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分)系统。这种考试在学习过程中随时举行，几乎每个星期都有不同阶段的测试，其数量可能高达二十多次，每一次的成绩都会对学生最终的GPA产生影响。一般而言，大学招生机构在招生时看不到第一套考核体系的成绩，但可以看到第二套考核体系的成绩。

双语学校教学形式有哪些

一、学校使用一种不是学生在家使用的语言进行教学。这种模式称之为：浸入型双语教学。

二、学生刚进入学校时使用本族语，然后逐渐地使用第二语言进行部分学科的教学，其它学科仍使用母语教学。这种模式称之为：保持型双语教学。**的双语学校，都具备这样的特色，了解了双语学校的特色和教学形式，就不难理解为什么家长会如此青睐双语学校，每个家长都希望自己的孩子得到好发展，而梅沙双语学校恰好能够提供这样的机会。

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