深圳贝赛思学校的教育理念

学习是一件令人兴奋、值得做的事情。

它教会每个学生有责任感，积极教育他们培养良好的自我组织技能，培养良好的学习习惯，培养认真专业的态度。

从校园的氛围中，我们可以看到贝赛思更加重视学术发展，倾向于主导者，并倾向于更专注于研究。

贝赛思对学生的学习成绩要求很严格，每年都会有期中期末考试，若期末成绩不达标，可能面对留级。

所以在贝赛思，更容易接触到学习之神，大家可以一起讨论学术话题。然而，在课外或兴趣方向上可能会有一些弱点；当今社会，各领域发展空间巨大，不管是学术还是兴趣，都需要有充实的知识储备。

深圳贝赛思课外活动

贝赛思国际学校倡导学生均衡全面发展，引导学生在激烈的学术追求之外，通过社团活动激发和培养终身兴趣爱好，同时也为未来的专业方向寻求灵感。一系列社团活动的实施，让学生在学术学习之外，还可以探索人文艺术、体育竞赛、创新游戏、科技、经济金融、社会实践等领域。各俱乐部有机会在高水平导师的指导下参加地区甚至**的比赛，充分展示贝赛思国际学校的学生风采和荣耀，突出学生的个人特点，为未来大学申请阶段的个人陈述增添强大的基础。

AP课程适合学生

1.向往美国藤校的学生

AP课程是美国所有大学最认可的国际课程体系，以美国常春藤**留学为目标的学生**课程。

2.高中成绩优异的学生

AP课程与高中基础课程分开，适合基础课程绩还不错，有多余时间选修AP课程的学生（一般选修3~6门AP课程）。高中基础课程GPA不高的学生，同样可以选择只学美国高中基础课程，以稳定基础课程GPA为主。

3.想节省时间和费用的学生

AP课程成绩可以抵扣美国大学入学后相应课程学分，节省本科留学时间和费用。

4.理科相对较好的学生

美国大学申请对于理科学生更为偏爱，AP课程理科类学科也多一些，偏理科的学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到高学分。

5.专业明确的学生

AP课程是美国大学专业预修课程，包括22个门类、36个学科，非常适合专业方向明确的高中生选修，做好大学专业课程的衔接。

什么样的学生适合读国际学校

1.主观意愿是做好一件事最主要的因素之一，选择教育体系亦是如此。如果孩子自身有出国的意愿，那么他在接受国际教育时也更加得心应手。因此，在选择国际教育前，家长需充分了解孩子的想法。可以带孩子参加国际学校开放日、国际学校择校展，在活动中了解学校的真实信息，也能够提前感受国际教育的氛围。

2.具备一定外语基础十分重要。国际学校的课程体系接轨国际课程，学生需要用英语来学习其他科目。因此英语能力较弱的孩子需在入学前提升自己的英语运用能力，才能更快地适应新环境。

3.对体制内教育不适应或偏科的孩子，适合选择国际学校。三大主流国际课程体系中，除IB需要学生全方面发展外，AP、A-Level是可以自主选课的，多种不同课程搭配，可以达到扬长避短的效果。

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