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深圳讯得达学院 师资

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-03-14

深圳讯得达学院 师资

讯得达国际书院

讯得达国际书院与美国大学理事会、美国高中-普林斯顿高中强强联合,引进普林斯顿高中优质的教学体系和教育资源,打造纯正的美国高中教育体系,对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养方面的要求,为有意出国深造的学生提供优质的教育资源及平台,最终培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。


师资介绍

讯得达国际书院经八年的办学历史,积累了一批经验丰富、学术扎实、热爱教育、富有前瞻性的师资。稳定的管理团队和教学团队保障着学生们获得高质量的教育。我们的教师团队由优秀外教、精通中英文的海归博士、硕士教师与经验丰富的中教团队以及助教组成,成为国际课程教学最理想的模式。

  • 深圳讯得达国际书院

    招生对象:高中、初中

    授课形式:小班教学

    住宿方式:走读,寄宿

    是否接受插班生:是

    点击了解更多

讯得达书院雄厚师资

  • Alex Liu

    功底实力

    讯得达国际书院创始人

    教学情况

    北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师

  • Cherry Yin

    功底实力

    教学科目:托福听力、口语

    教学情况

    原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。

  • Tremayne  Gibson

    功底实力

    书院创始团队之一书院学术副校长

    教学情况

    2011年加入讯得达,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。

  • Jennilee  Fletcher

    功底实力

    教学科目:AP美国历史、文学

    教学情况

    Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

讯得达优秀毕业生

  • 杨依霖

    杜克大学

  • 林子钧

    宾夕法尼亚大学

  • 阮琬童 Vivian

    威斯康星麦迪逊分校

  • 王子天

    加州大学洛杉机分校

  • 邱依涵

    北卡罗来纳大学教堂山分校

  • 黎杰铭

    卡内基梅隆大学

  • 齐悦然

    芝加哥大学 (综合大学Top3)

  • 谭博文

    宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)



讯得达课程设置
  • 1

    美国大学先修课程

    书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。

  • 2

    博雅教学

    书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。

  • 3

    语言能力培养

    书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。

  • 4

    批判性思维培养

    我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。

讯得达国际书院办学优势

  • 专属班主任制

    超高的录取率

    讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。

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  • 测评式个性化指导

    明确的办学目标

    让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。

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  • 贴身学习管家

    独特的办学理念

    讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

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校园风采


毕业生能保证被国外大学录取吗

讯得达国际学院的教育理念和课程体系,通过深圳实验学校和深圳红岭中学讯得达AP国际班的成功实践,证明是非常适合中国学生特点的,是并且是科学和行之有效的。所以,学生只要能够根据课程的要求认真学习,在老师的帮助下顺利完成3年或4年的学业,就很容易获得国外正规大学录取,但学习毕竟还需靠学生个人,所以不管结果怎样都需努力哦。

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为什么让孩子读国际学校?
  • 创造高素质的生长环境

    中国自古就有“孟母三迁”,环境对孩子的成长太重要了,儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长,不一定能帮助你成为多么大富大贵的人,但会有助于养成一些好的习惯,奠定一个好的心态。好的习惯,会令人受益终身;而好的心态,会令人一生快乐!

  • 全球竞争时代,英文很重要

    未来是个全球化竞争的时代,所以,孩子的英语一定要好。关于英语,我的诉求也非常简单,就是“让孩子在学校里解决掉英语学习的问题”。国际学校在这一点上很好地满足了我的要求。

  • 健康的身体素质

    国际学校在这一点上也很好地满足了我的要求。学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛,一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季,每个赛季都是2-3个月,这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。

  • 培养孩子的兴趣

    我的诉求也是“希望学校课程体系内能让孩子尝试各种兴趣”。我希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐,包括古典、爵士、甚至组乐队,能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化,能有机会接触到辩论、街舞,还有昆曲、京剧等等。

  • 锻炼公共演讲、辩论等表达能力

    公众演讲能力非常重要,我们在职场里都会发现,有几种不同类型的同事,有会说的,有会做的。**厉害的人是能说会做,**亏的人就是只会做、不会说的。

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