1、首先可以从基本的机构体系开始，各项条件都比较优异的钢琴培训班所具备的基本特点一是科学的教学法，二是专业化、三是高效。钢琴培训班老师在教导孩子基本的知识时也要与教研组研讨教学计划，制定教学大纲，科学规范学习计划，这样才能看到孩子们的学习成果，清楚了解孩子们在学习过程中哪些地方上升快，哪些地方遇到了障碍，方便于及时调整借助其它的方法帮助孩子们突破。

2、钢琴兴趣培训与校内学习有着共同点，就是教学方法不能死板，不能为了学而学，而是要在学习的过程中，培养孩子专业的同时，也要向孩子们讲解一些关于钢琴曲谱的作者，这位作者在什么地方创作的，创作的环境或当时的背景是怎么样的。另外，只知一味地教学也不行，还需要组织一些小型的比赛，小型活动，邀请家长们参观孩子们的这些集体活动，提升孩子们在面对众人时弹奏钢琴的表现，增强自信心，家长们也能亲眼看到孩子们的提升，也给自己一个好的答复这样的钢琴培训班是否心满意足。

1、学习钢琴能够提高个人修养与文化素质，在孩子小的时候就培养他们的个人修养和文化素质，这是现在大部分家长都会做的一件事。大部分家长会选择钢琴，**，是因为会弹钢琴的人都很优雅；第二，是因为学习钢琴是需要极大的耐心。因此，钢琴成为了大部分家长的**。学钢琴不仅可以提高孩子的个人修养，还能培养孩子的智力，还有对艺术的追求。面对这样的好处，家长何乐而不为呢。

2、学习钢琴能能够开发智力，培养协调性，演奏钢琴需要专注的听觉，还需要十根手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手的不同动作以及与全身肢体的协调配合。孩子在学习钢琴时，这种“生动的动态系统”会让孩子大脑的左右半球的技能活动同等发展，并且还会增进互相的协调能力。多年来的研究表明，练习钢琴的孩子在入学后，想象力、创造力等其他方面的技能，明显的要高于同龄的孩子。

1、学习钢琴要有信心，不要觉得那个说自己弹得不好的人真的弹得不好。没有一首曲子是弹对了音符就完成的…音符对了节奏呢？节奏对了力度记好表情术语呢？踏板呢，速度呢，触键，指法，奏法，音乐情绪，感情的表达，总之事情多着呢？对某个作曲家偏爱是可以的，但是不要...呃...举个例子：“我喜欢贝多芬我就天天弹，不喜欢巴赫就死都不碰这种。”

2、在条件允许的情况下，**还是直接买个大三角，条件一般弄个立式。再者可以去去琴行交钱练，或者和老师商量用他的琴练习。电子琴和电钢，和真正的钢琴根本不是一种乐器，无论从哪方面来说都不是。其实真要说，三角和立式也不是同一种乐器。

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