上海科桥学院招生条件

A-level国际课程与IB国际课程比较

A-level课程与IB课程，选课是较大的区别，IB虽然没有必修课，但有必修的课程群，课程群在设置时往往坚持文理兼顾，也就是说，偏科的孩子学好IB的可能性微乎其微。除课程设置外，IB还强制性要求学生做课外活动和学术研究论文，而这恰好是中国学生的软肋。对此，A-level没有相关规定，同学们完全按照自己的实际情况，自愿选择是否参加相关活动。从办学实践看，不少同学可以较为**地过A-level课程的学习，进入世界**大学深造，而学习IB课程的学生课业量较重，而且最终的升学结果也没有优于A-level课程的学生。

接下来说说进入国际高中需要了解哪方面的信息：

1. 学校的性质及管理模式

确认学校是外籍子女学校、民办双语还是公立国际班。如果是民办双语，具体的教育集团是什么，是否为中外合资、教育管理的权利划分具体如何。

2. 学校的课程体系

IB/AP/Alevel等具体选择的是哪种类型的课程，课程涉及初中还是高中。

3.学校的师资配比

中籍与外籍教师配比、授课分工、外籍教师资质等等。

4.升学情况

对于教育成果的直观体现，便是升学情况了，所以这一点也需要大家格外关注。