国际学校AP课程，在现在许多国际学校是十分普遍的，但是很多在准备上国际学校的现在可能还不是很了解AP课程具体有什么用途。相信有些家长学生有着基本了解，这个AP课程不能独自作为请求美国**的依据，引荐学有余力的同学能够选修几门AP课程，那既然不能独自作为请求美国**的依据，为什么还要选修呢？这岂不是很矛盾？浪费时间？报名咨询热线：18901618521

国际学校AP课程的用途和优势？

增加GPA分值

要知道美国大学在录取学生的时候，会考察学生的GPA分数，AP成绩虽然不能单独作为申请美国**的依据，但其平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分，在录取筛选的时候，不符合GPA规定的申请者会**被刷下来，如果你选择了AP课程增加了GPA分值，申请美国**的初选就可以顺利度过了~。

优越学生的体现

学习AP课程，可以体现学生的良好的学习能力和可发展能力。在美国，选择参加AP课程学习的学生，首先要经过荣誉课程，想要进入荣誉课程就需要经过普通课程，所以，能够参加AP课程学习的学生本身已经是优越学生的体现。由于学生在37门具有大学难度的AP课程选择过程中，必须要考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中就能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。

代表你学习相关专业的能力

由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很多，因此一流大学能够轻易从学生在中学期间是否选修AP课程、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。而且选修的AP课程科目往往都是有目的的，与将来想要学习的大学专业有关系，所以这个科目的学习，也能代表你学习相关专业的能力。

选择国际学校，家长需要为孩子做哪些准备？

提高英语水平：

上海的国际高中都是全英文的授课模式，作业，考试，平时的通知等都是英文的形式。这种方式可以训练学生使用英语来解决日常的问题，并熟悉西方的教学模式。这样的形式一方面给孩子们英语学习营造的环境，另一方面又对学生提出了更高的要求。为了可以适应这种新的英语环境的要求，家长应该尽早带孩子进行英语学习。

学习自立自律：

国际学校和我们国家的教育系统还存在差异。与国内不同的是，西方的教学模式是学分制，学生只需要完成规定的学分就可以毕业。而不是想国内一样凭介一次考试来决定最终的命运。家长们可以从小培养孩子自己做决定，自己做选择的能力，而不要一味的帮助孩子做决定。

加强感情沟通：

大部分的国际学校都是寄宿学校，寄宿学校对于电子产品的控制让很多学生和家长之间的联系变少了。很多学生没有培养出很好的和家庭沟通的习惯，在遇到困难和问题的时候就不知道该向谁寻求帮助。家长需要在进入高中之前就和孩子建立良好的沟通习惯。

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