许多有意报读国际学校的家长和学生提出了新的疑问：这么多种课程该如何选择？IB和A-Level有什么区别？AP课程又是什么？学完了这些课程还需要报考SAT和TOEFL吗？这些课程哪一门比较难？国际认可度又如何呢？

对于以上疑问，小编整理了国际学校的三大主流高中课程，并从课程设置难度等方面进行对比，方便新生入学时合理选课。报名咨询热线：18988787172

IB课程

IB课程于1967年由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）组织设计，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。凭借着先进的教学宗旨和教学思想，IBO逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，IB课程设置及考试委员会也就由此诞生。

除了注重基础知识的教学外，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。IB的基本理念用一句话来概括就是“Education for Life（终生教育）”。因此，选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动，这对学生能力的要求非常严格。通常，优越的IB课程学习者身上会具有这样的特征：Inquirers（积极探究）；Knowledgeable（有学识）；Thinkers（善于思考）；Communicators（善于沟通）；Principled（有原则）；Open-minded（思想开放）；Caring（有爱心）；Risk-takers（敢于冒险）；Balanced（全面发展）；Reflective（自我反省）。

A-Level课程

英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）简称GCE A-Level课程，它是英国本土的全民高中课程体系，但现在已逐渐发展成为全球较大且**影响力的国际课程。A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的标准。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。

A-Level课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国七个主要考试局设计并组织，但是目前我们接触较多的是AQA,OCR, EDEXCEL, CIE四个考试局。考试局体制可以理解为我们中国的高考不同省份可以自主命题。英国本土的学校多会为学生选择AQA和OCR考试局，这两个考试局也是四个考试局里**简单的。除了英国本土，多数国家的学校会选择CIE和EDEXCEL考试局，这两个考试局是所有考试局里面较大的，也是较难的。

迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。由于该课程的科学性，新加坡甚至直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试；香港也引进了该课程，作为大学入学的测试标准。

A-Level课程适用于年龄在15-18岁，初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生，通常国内A-Level学校招收的是高一毕业的学生，并要求参加相关的入学考试，由于A-Level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现，所以要求学生需有较高的英文水平。

AP课程

AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。通常意义上，AP课程不仅是对学生能力的一种体现，也是一种节省学费的方法。综合这两个因素，国内一些高中也纷纷引入AP课程作为高中课程。

IB, A-Level，AP课程的比较

在了解了以上三大主流国际课程以后，学生和家长免不了会好奇这几大国际课程之间的异同。严格意义上来说，IB, A-Level属于学术课程，而AP跟SAT, TOEFL一样属于标准化的考试课程。具体应当如何选择，小编将从课程设置、课程难度、评估方式和大学认可度几个方面着手进行比较。

1. 课程设置：

国际文凭组织下设三个课程：IBDP（International Baccalaureate Diploma Program）高中文凭课程，主要针对16-19岁的高中生，始于1968年。MYP（Middle Years Programme）中学课程，主要针对11-16岁的中学生，始于1994年。PYP（Primary Years Programme）小学课程，主要针对3-12岁的小学生，始于1997年。CP（Career-related Programme）职业课程，主要针对16-19岁的高中生，始于2012 年。

人们通常所说的IB课程，主要是指IB高中文凭课程（IBDP），该课程共分为六个学科组，每个学科组包含几门课程，学生需从六个学科组中各选一门课进行学习。每门课又分为高等级别High Level（简称HL）和标准级别 Standard Level（简称SL）。学生所选的六门课中至少有3门须为HL。每门科目的较高分数为7分，再加上拓展论文（EE）和知识论文（TOK）的3分，IBDP的总分为45分。

A-Level的学制：A-Level课程有70 课程，学生可根据自己的兴趣爱好选择3-4门课程。英国高中课程（A-Level）的学制为两年：第 1 年称为AS水准，学生通常至少选择自己擅长且**有兴趣的3-4门课，**考试后获得AS证书。第 2 年称为A2水准，学生可选择AS水准中优越的至少3门课继续学习，经过考试后获得A-Level 证书。全世界160个国家超过11000所大学都认可A-Level课程。

AP课程：AP课程有22个专业和34门课程，学生可根据自己的需求和喜好进行选 择。

2. 课程难度：

IB课程整体给人的感觉是很难的，因为IB知识非常具有系统性。A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，所以相对IB课程，A-Level课程总体难度低一些。

在IB，A-Level，AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是难度较高的，AP课程是美国的大学先修课程，其生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等则要在高中阶段完成相当于大学三年六个学期的课程，其困难程度可想而知。

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