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音乐专业老师

人生如歌，承翰学子对美的追求永无止境。我们将为学生们搭建宽口径、厚基础的艺术平台，着力开发学生的音乐艺术潜质，开设声乐、视唱练耳、钢琴、舞蹈等科目，培养高素质的声乐人才，让每个学生得到全面有个性的发展。

上国际学校就等于快乐教育吗

还有一个大坑当属“快乐教育”了！尤其是会有同学把体制教育奉为“痛苦教育”，为了躲避而选择国际教育。但大家有没有深入思考过，什么是快乐教育？是不是功课少，不做题，就是快乐？

如果没有想明白，千万别着急着选择国际学校。要知道，国际高中阶段，特别是高中最后一年，学生一般都会忙到半死，不管是从刷题考试到课外活动到申请大学写essay，绝对没有想象的那么**。

国际班课程内容多于普通高中

国际高中班课程将中国普通高中与国外高中基础课程相结合，2/3的课时选调优秀的高中课程讲师教授国内课程，学生在高中期间，按照中国高中教学大纲要求完成国内高中各科规定课程知识学习，为未来的大学学习打下坚实的基础。在完成国内高中课程的基础上，1/3的课时由具有国外教师资质，丰富教学经验的外籍教师授课，全英学习数学、科学、计算机、商务等国外课程。

很多家长认为国际课程就应该是全英文授课，教师也**都是洋面孔。但多年的国际教育实践证明，学生入学就接受全英文授课是违背教育规律的。比较合理的方式是在第一年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡，在这个过程中，还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。

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