讯得达国际书院怎么样

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2020-01-14

导语概要

深圳讯得达国际书院SendeltaInternationalAcademy讯得达国际书院引进美国高端优质的教学体系和教学资源，对接国际精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，秉承“

讯得达国际书院怎么样

深圳讯得达国际书院

Sendelta International Academy

讯得达国际书院引进美国高端优质的教学体系和教学资源，对接国际精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，秉承“做更好的自己，建更好的社会”的教育理念，为学生提供纯正一流的美式高中教育，从而培养学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。讯得达国际书院激励每个人发挥所长，造福社会和人类。

择校有困惑，不知如何选国际学校，专业规划师一对一免费制定择校方案>>>【马上预约】

快速预约：18988787152、18988787165（手机/微信）王老师

讯得达书院雄厚师资

Alex Liu
功底实力
讯得达国际书院创始人
教学情况
北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师
Cherry Yin
功底实力
教学科目：托福听力、口语
教学情况
原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任，对托福教学有非常独到见解，注重学生能力，所教授学生均取得优异的成绩。
Tremayne Gibson
功底实力
书院创始团队之一书院学术副校长
教学情况
2011年加入讯得达，他是书院的第一位历史老师，设计了书院的第一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。
Jennilee Fletcher
功底实力
教学科目：AP美国历史、文学
教学情况
Jennilee 毕业于霍顿学院，主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

讯得达优秀毕业生

杨依霖

杜克大学
林子钧

宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian

威斯康星麦迪逊分校
王子天

加州大学洛杉机分校

邱依涵

北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭

卡内基梅隆大学
齐悦然

芝加哥大学（综合大学Top3）
谭博文

宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

深圳讯得达国际书院师资介绍

讯得达国际书院经八年的办学历史，积累了一批经验丰富、学术扎实、热爱教育、富有前瞻性的师资。稳定的管理团队和教学团队保障着学生们获得高质量的教育。我们的教师团队由优秀外教、精通中英文的海归博士、硕士教师与经验丰富的中教团队以及助教组成，成为国际课程教学理想的模式。

秉承“做更好的自己，建更好的社会”的教育理念，我们全校各位教职员工在工作中不断学习、不断挑战，和学生、学校共同成长，成为更好的自己。同时，我们的老师们互帮互助、热心公益，给学生们树立起榜样，以可及之力建造更好的社会。

讯得达课程设置

1

美国大学先修课程

书院为学生提供二十多门AP课程，**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
2

博雅教学

书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可持续发展的基础。
3

语言能力培养

书院铺设丰富的英语语言课程，引入分级英文原著，选取合适的英语环境真实试听案例，为学生构建一个良好的英文学习环境，从而全面提高学生英语能力。
4

批判性思维培养

我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。

讯得达国际书院办学特色

超高的录取率

讯得达国际书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
明确的办学目标

让学生接受纯正的美式高中教育，科学规划留学，让学生顺利达到海外大学录取要求，实现就读理想海外大学之梦。
独特的办学理念

讯得达国际书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。

校园风采

究竟选国际学校还是公立学校

当初想上国际学校，主要是觉得没有机会上的几所市重点，而上国际学校可以在全英文的教学环境下更好地提高孩子的英文水平，完全西化的教学模式也帮助孩子尽早适应将来国外的学习方式、尽早培养孩子的独立;但同时也有很多担心：担心因此没能在重点中学打下良好的理科基础，失去了中国学生本可以有的相对于外国学生的理科课程优势;而且感觉国际学校的教育和国内教育相比，简直就像在玩儿，是不是对孩子太没有压力了，反而不好?

国际学校素质化教育

国际学校的学习强度其实也是很大的，但是除了文化课以外，学校还会让孩子们有充足的时间进行课外阅读，让孩子在初高中阶段积极参与社会活动。

除此以外，他们还可以自己组织很多社会实践活动，以及参加大型活动，如游学夏令营，国际交流，模拟联合国等等，培养孩子的组织协作能力和创造力。

这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解，将会增加他们的阅历，影响他们的终身，并且对于以后申请国外大学的文书也会是很大的助益。