广东实验中学顺德学校

选择国际高中，一看：办学经验；二看：办学方向；三看： 课程、师资与升学。目前国际高中在中国十分火热，很多家长想让孩子**国际高中接受更先进的国际教育，为将来升学留学做准备。

办学经验

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备、学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

办学方向

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。是升入国外一流大学，还是进入野鸡大学?是绝大多数学生成功升学，还是只有少部分学生被**录取?正确的办学方向是国际班办学成功的**出路。

课程、师资与升学

目前国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。

第1类，照搬照抄型：全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

第2类，混搭拼凑型：高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

第3类，经验积累型：这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。

广东实验中学顺德学校国际部引进美国高中教学体系和教学理念，让学生能在中国接受美国高中教育，培养国际化的视野与学习能力，并在高水平的师资力量教学下，充分发挥中外课程协同优势，突出基础性、多样性、实践性和选择性，满足学生多元化需求，能够帮助学生提升学术能力，促进学生全面而有个性的发展，为以后进入国外高等学府创造条件。

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地址：广东佛山顺德容桂小黄圃环西路3号

咨询电话：18988787152

手机/微信：18988787152

招生对象

1、招生人数：30人

2、招生对象：高一(10年级)招收现初中毕业生或同等学力者、高二(11年级)招收少量现高一插班生，面向全国招生

学费标准

人民币12万元人民币/学年(含学费、住宿费等)

报名资料

1、本人身份证和户口簿(复印件)

2、中考成绩单(预科班不需要)

3、两寸彩照四张

国际学校整体上分四大类

1.纯外籍孩子的学校

一般是使馆或者外籍机构开办的，只接收外籍孩子就读。近来门槛日益提高，有的学校不光是要孩子是外籍，要求父母至少一个甚至双方都是外籍。有的学校有一张国籍清单，某些小国家的国籍也不行，譬如地中海和太平洋的一些岛国就被歧视了。

2.公立学校的国际部

现在很多公立学校都开设了国际部，不过一般只有高中部。

3.接收中国籍孩子的国际学校

有一定数量的外籍孩子，校长一般是外籍人士或者在国际学校有丰富经验的管理者，外教比例也比较高，能达到50%甚至更多。

这类学校一般获得了国际文凭组织的认证，教材、教师和学生的国际化程度都比较高。

4.以中国孩子为主的外国语学校

这一类学校一般没有什么外籍孩子，外籍教师比例也不高，以双语教学为主。这些学校也有蛮多有比较长的历史并且通 过了国际文凭组织的认证，体系与国外接轨。

吕巧君( Octavia)

[录取院校]

雪城大学

匹兹堡大学

加州大学圣克鲁兹校区

萨福克大学

查普林学院

爱默生学院

（斩获60万人民币奖学金）

选择国际学校，适合的才是更好的!

广东实验中学顺德学校国际部

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