除了单纯的国际高中学生之外,也有一些普通公立高中的学生,利用课余时间参加SAT和托福的培训,高中毕业时候申请国外的大学。
学生就读普通中学,课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种:一类是犹豫不决型,还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;第二类是既想高考又想留学;第三类是经济压力型。
这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力,学生会非常疲劳,而且容易导致两方面都达不到蕞佳状态。当然也有高考成绩很好,并申请到国外优秀大学的天才型学生,但他们的经验可复制性太差,建议谨慎考虑!
而就读国际高中的学生由于没有“国内高考”这一附加压力,目标较为明确,全身心投入到国际高考和雅思或托福考试的准备中去,据了解一些国际学校的学生申请国外**的成功率几乎达到了90%以上。
2016、2017届首届毕业生捷报频传,众多世界**如美国加州大学欧文校区、加州大学戴维斯分校、东北大学、宾州州立大学帕克分校、普渡大学、匹兹堡大学、丹佛大学、乔治亚大学,加拿大里贾纳大学、布鲁克大学,澳大利亚墨尔本大学、莫那什大学,荷兰阿姆斯特丹大学纷纷抛下橄榄枝。目前,2018届毕业生陆续收到世界各地**的通知书。
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招生对象
1、招生人数:30人
2、招生对象:高一(10年级)招收现初中毕业生或同等学力者、高二(11年级)招收少量现高一插班生,面向全国招生
学费标准
人民币12万元人民币/学年(含学费、住宿费等)
入学条件
1、品德良好、身体健康
2、有明确的学习目的和留学深造目标
3、有一定的英语基础和学习潜力
根据教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》,“学籍”是指某个儿童少年作为某所学校学生的身份。这种身份被纳入教育部全国联网的中小学学籍信息管理系统管理。学籍档案是记录学生就学和成长过程的重要载体。学籍管理是指学校和有关各级教育行政部门根据国家有关法律法规和政策对学生从入学到毕业的学籍进行管理的行为,是学校管理的重要组成部分。
没有学籍的学生,在系统中就不具有这种“学生身份”。虽然现实中,他可能确实是在某所学校学习。但是从学习信息系统上来看,这个学生是“不存在的”。这种“人籍不一致”。“人籍分离”的问题可能导致学生无法办理与学籍相关的各种管理服务业务,甚至影响升学。
没有学籍的学生不能以应届生的身份报名参加高考,只能以社会青年考生的身份报名参加。以社会青年考生身份报名参加高考,也必须提供高级中等教育学校毕业证书或具有同等学历。
罗福特(Fute)
[录取院校]
爱荷华大学
丹佛大学
堪萨斯大学
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今日已有25人申请,本月限额500名