华南师范大学附属外国语学校高中招生

在内蒙古长大的Andy，三年前与爸妈一起移民到广州，这座对他来说完全陌生的城市,代表着陌生的文化，不同的语言，不同的教育体系， 乃至不同的生活习惯。这三年里，Andy从内蒙古的初中转学到广州的普通初中，最后再到选择美式高中，这三年的轨迹也让他的心态开始改 变，明白自己真正想要的是什么。
当谈到他对美式高中这种不同教育体制的最大感受时，他笑着说，以前在传统教育体制下感觉是被人逼着学，但现在却是“我要学”。而选 择目前的学校，很大的原因在于学校从选课上，活动上都能够给予他足够的空间去思考，去选择自己真正想要的是什么。“学校对于我来说 更像是一个平台，一个帮助我寻找到更好的自己的平台。” 华南师范大学附属外国语学校高中招生
这就是一个让很多学生家长都选择的一个美式高中学校。

很多人都问，我的孩子到底适合不适合国际教育，今天就让我们来寻找答案，国际学校一般都会有笔试和面试两道关卡，如果您的孩子符合 以下这些条件，不妨带着孩子去挑战一下国际学校的测试。
1、英语：国际班的国际课程需要有英语功底。“如果一知半解，会摧毁堂课建构。”
2、经济：上国际班需要经济保障，“有的父母需要花一辈子的积蓄供孩子出国，值不值，是需要冷静考虑的。”
3、意愿：通常上国际班的孩子，都有强烈的出国意愿。“首先要尊重孩子自己的意愿，同时家庭层面也要达成共识，有些父母一方支持出 国，另一方反对，或是家里老人舍不得，都会对孩子的后续选择产生影响。”
4、动机：一位同学很自信：“国际班学生才不是所谓的高考逃兵，我们恰恰是综合素质优秀的尖子生。”这种“优秀”还需要体现在各种 方面。很多人都知道，国外大学是非常看中学生的课外生活和社会实践的，尤其是公益活动。
有的学生号准了脉，却动机不纯，“我们会为学生提供很多公益活动的机会，但有的孩子纯粹是为了升学考虑，一周一次，像打卡一样机械 ，并不是发自内心，这样其实会限制公益活动的延展性。现在国外招生官越来越精明，你告诉他参加了多少活动，他还是能从你的言语中判 断出，你的内心原动力。”
5、爱好：国外教育最讲究个性化，所以爱就请深爱。有极大地兴趣爱好，可以更容易激发学生内在的潜能和智慧。
6、独立：这里的独立包括自主学习能力和独立的生活能力。如果孩子依赖性很强，家长要先分析是什么原因，是自己没有放手，还是给了 机会依然无法自立。华南师范大学附属外国语学校高中招生