国际小学部
入学考试科目:英语、数学、面试
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-06-30
深圳瑞得福国际学校我们是一所地道的、原汁原味的美式国际学校。我们要协助学生完成从中式教育到美式教育的完好过渡。我们最大水平地保证学生未来可以申请到美国乃至世界一流**。我校的育人方向是培育优秀的、具备
深圳瑞得福国际学校
我们是一所地道的、原汁原味的美式国际学校。
我们要协助学生完成从中式教育到美式教育的完好过渡。
我们最大水平地保证学生未来可以申请到美国乃至世界一流**。
我校的育人方向是培育优秀的、具备开阔视野的,将来在全球职场环境中具有强力竞争力的双文化背景的世界公民。
我校将为家长提供家长课堂,协助家长深化理解和学习美式教育的实质,打造家校一体化,让学生承受的学校教育可以在家庭得到有效的延伸。
我校的办学特征为科学高中,同时,我们学校有丰厚的艺术课程及课外活动。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,最终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤**宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士,MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学,主修经济学,辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑,西安文理学院历史学学士,持有高级中学历史教师资格证书。
瑞得福国际学校招生年级考试科目
培养学生不仅要有能力入读**,也要有能力在**取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示,进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所**大学的中国留学生退学率为25%,他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要,和谐的亲子沟通,可以有效延伸学校教育,这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进,教育也需要调整和顺应新的时代需要,传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义,实际教学却采用中式教育方式,这和中国高考没有本质的区别。
瑞得福学校因材施教,科学开发学生潜能
享有“中国天才儿童培育之父”美称的肖方案教授受邀担任瑞得福国际学校潜能开发及升学指导参谋,他是“应对方式问卷”设计者,同时也是天才与资优儿童科学评价和开展指导项目(GTP-C)首席科学家,由他自己主导开发的潜能评价系统是当前中国**的儿童和青少年学习潜能评价系统。肖教授会为一切进入瑞得福国际学校的学生停止心理、才能、兴味、愿望的测试,并在此根底上作出特定的潜能剖析报告,该报告将成为学生建档管理、升学指导参考以及潜能开发课程的科学根据。
在特征教学方面,瑞得福国际学校为学生们提供了足够丰厚的选择。无论是首领才能培育,还是管理才能的提升等等,都能够为学生将来的职业开展道路打下良好的根底。而学校强大的中教队伍,经过课外活动辅导和一手经历分享,将全面提升学生的软实力。
值得一提的是,瑞得福国际学校作为一所科学特征高中,曾经与全球最大的科技专才学会IEEE(电气和电子工程师协会)树立战略协作同伴关系,并组织承办参与美国或国际性科学&数理化竞赛,为学生进入美国**做好加分准备。瑞得福国际学校还引进了IEEE开发的“太空舱”项目,鼓舞高中生将来从事工程类事业的科学教育项目。
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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如何让孩子做好这些准备,家长可能存在一些误区:
①不需求提早停止准备,之后走一步看一步
进入升学后的下一阶段,学习才能和学习效率会很大水平上决议孩子的学习成果。假如在升学阶段不注重提早顺应的准备,那么升学以后,很大一局部时间都会糜费在顺应的过程中,学习进度上可能会觉得十分费劲。
②我给孩子报个班行了吧?花钱总会有效果
一方面家长要好好培育孩子的学习才能,是确实能够协助孩子顺利进入学习的。但学习固然是重要的一环,却不是全部。学会怎样与人相处,怎样停止时间的分配...身体、心理和习气等多方面都要停止调整和准备。
③衔接就是学学问,让孩子本人努力
孩子的学习学问一方面,家长关于学校的咨询、政策、学习办法假如永远是博古通今的化,也会影响孩子的心态。压力都放在了学生身上,其实是不利于孩子的身心开展的。
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很多家长觉得国际教育就是**教育,并不如此。修读国际课程的学生,特别是高中阶段,学业一点也不比国内高中生**,除了学术成果以外,国外大学同时还看重学生的综合才能,学生要投身于社会化活动、或是参与各种竞赛等,才会有时机进入理想的大学。
作为中国度庭来说,国际课程是一个全新的范畴,家长要防止有“走一步看一步”的想法,理解和学习,走在前面是很有必要的,不要觉得教师没有规则任务孩子们会很**,更多是孩子要进步盲目性,为了大学申请做规划。
今日已有25人申请,本月限额500名