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深圳国际交流学院入学考试

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-07-06

导语概要

招生信息入学考试咨询在线报名深圳国际交流学院招生简章招生对象:高中相关课程:A-level课程、AP课程留学国家:英国、美国等深国交学生的住宿条件和膳食条件如何学院拥有6层宿舍楼1幢,每间宿舍配备空调

深圳国际交流学院入学考试

招生信息
深圳国际交流学院招生简章
招生对象:
高中
相关课程:
A-level课程、AP课程
留学国家:
英国、美国等

深国交学生的住宿条件和膳食条件如何

学院拥有 6 层宿舍楼 1 幢,每间宿舍配备空调、储物柜、高低床(有床上用品),独立卫生间、装有热水淋浴器。男女生分楼层居住,宿舍各个楼层的大门、内务整洁和学生起居作息由该楼层生活老师负责管理。专业保安24小时值班巡逻确保安全。

我校学生食堂由卫生部门及消防部门根据国家标准验证合格,由专业膳食公司提供膳食服务和专业的卫生安全监控管理,如合理搭配膳食营养,严格餐具清洗消毒。伙食目前以套餐供应方式为主,中餐厅、西餐厅分开,注意营养与口味搭配,由学生自理“刷卡”和充值。学院成立伙食管理委员会予以监督和沟通协调。

深国交全日制IGCSE和A-Level课程体系及美国AP课程
剑桥大学考试院和爱德思考试中心: 正在招生 / 可插班经过面试后,学校通知预录取的学生家长到南山教育在线网站申请北附的学位,**后网站进行抽签录取,**面谈招收部分小学插班生。深国交为学生提供CIE和Edexcel国际高中课程体系**组合。经过15年的中国本土实践,积淀了丰富的办学经验。优异的升学成果,只是这些努力带来的一个客观结果。
英国大学联合招生委员会: a-level根据中考录取分数线及填报志愿录取。深国交毕业生既可申请英国的大学,也可申请美国、加拿大、澳大利亚、欧盟、中国香港等160多个国家和地区的正规大学。
美国大学理事会会员学校: 笔试 面试深国交还可借此平台,与全球6000多所学校结成伙伴关系,协同发展,并参加该机构为教育工作者举办的研习会,包括课程发展和指导、大学申请等主题。

剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中


  • 优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人,其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一,深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。

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深国交办学特色
拥有剑桥大学考试院注册考试中心
所有我校的学生,均可在本校的考场直接参加剑桥大学考试院组织的IGCSE国际高中和A Level大学预科各学科考试(包括物理、化学、生物课的实验考试),并获得剑桥大学考试院颁发的、被美国、英国、加拿大、澳洲、欧洲等160多个国家的大学普遍承认的A Level国际高中考试成绩证书。
英国大学联合招生委员会的注册会员学校
所有我校的学生,均可享有与英国本土学生同样的选择报读高等院校的机会与权利,既可申请英国本土的大学,也可申请美国、加拿大、澳洲、欧洲等 160 多个国家的所有正规大学,也可申请直接入读香港的大学。在学生申报大学时,我校海外留学指导中心会提供详尽的指导。
办学质量与专业性得到**鉴定与保证
国际学校联盟(The Council of International Schools简称CIS)是一个全球性的非营利性成员组织,为学校、高等教育机构和提供国际教育的相关服务。其核心服务包括国际学校认证、教师和学校高级管理人员招聘,高等教育服务,及促进学校、学院及大学之间的交流合作。

从城市绿洲来深国交的学生,毕业将要去哪儿

城市绿洲学校(Green Oasis School,简称GOS)于2001年建校,为适龄孩子提供高水准的国际课程体系教育,**融贯中西之长,旨在培养具有国际视野和胸怀的青少年。学生来自中国、韩国、美国、英国和澳大利亚、土耳其、奥地利葡萄牙等海内外不同文化背景地区。

城市绿洲学校设有一年级到九年级,教授英国国家教育课程。九年级之后将升入深国交进行IGCSE和A Level课程的学习。学校以“融学习于生活”为教育理念,寓学于乐,从而形成一种美好,自然的语言学习环境。

今年,又有二十多名从城市绿洲直升深国交的学子顺利毕业,带着母校对他们的祝福,向海外**进发!

国际学校推荐

  • 德朗睿思国际学校

    是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。

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  • 深圳市龙华区诺德安达双语学校

    作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。

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  • 深圳国际交流学院

    深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。

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  • 深圳市城市绿洲学校

    不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。

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深圳优质国际学校
深圳国际交流学院入学考试
讯得达国际书院 宝安区
招生对象:
初中 高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加香港等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
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万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
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深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

国际学校选择公办好还是私立好

公立校国际班和私立国际学校最大区别不在教学质量上,实际上,两类学校教师水平都很优秀。两者的区别主要是学习氛围的和管理制度的不同。公立校国际班更倾向于公办学校的管理模式,私立国际学校多数以国际外教学模式进行培养。

公立国际部,目前公立校国际部以开设高中阶段为主,初中阶段开设国际部的学校比较有限。另外相比私立国际学校,国际部在外教储备上可能不如私立国际学校这么丰富,大多数公立学校国际部的课程是以中方课程和外方课程的混合,中英文比例较均衡一些。公立国际部在招生上对于学生的户籍有要求,部分学校只招生京籍学生,小部分国际部招生非京籍学校,家长在确认学校时一定要提前问清楚。

其次是私立国际学校,这类学校是目前多数家庭的选择,同时对于学生的国籍户籍没有要求。如果家长们确定要走国际化教育这条道路,建议高中阶段选择私立学校国际部即可,如果学生成绩非常优异,更接受国内的教育体系,高中阶段在转回公立学校国际部也是可以,但是这个转学的前提的需要参加学校的面试,另外要跟学校的校长或招生办老师教务,解决学籍的问题。

最后建议家长们,选择两类学校时,应根据学校的办学理念、课程特色、体系以及未来留学国家和方向等问题综合评估确定,看看它是不是对孩子进行综合培养,或者为他规划怎么样的学习生涯道路。

招生办咨询热线: (0755)83982003 地址:深圳市福田区皇岗公园一街18号 深圳国际交流学院

国际学校

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择校小贴士

好国际学校标准之一:提供社交环境

以前的孩子兄弟姐妹多,生活环境也比较自由,随时可以到大院子里找到小伙伴疯玩。通过这种没有大人监管的群体性游戏,孩子可以遗忘压力、发展人格,也教会了他们遵守规则,是孩子进入社会的预演。

现在的孩子生活环境变了,也不容易找到同伴,那么,幼儿园和小学作为孩子聚集的地方,应该提供孩子们自由交往的环境。

幼儿园**的教育其实是不教育,只要保证孩子安全就可以了。让孩子们自己交往、自己玩,不要去教什么拼音、十以内加减法。知识哪里不能学?如果一个人在11岁以前没有好好疯过、玩过,长大就会很作,儿童时代要让他有快乐的记忆。

好国际学校标准之二:不是竞争比赛的场所

让孩子从小就参与高度竞争,是对人性的摧残。

小编最反感的,就是老师灌输第一名的观念,第一名什么都是好的,老师对他们总是笑眯眯的,可以享受特殊的待遇,让孩子们对学校教育构建起一种错误的认知,认为学校是去跟人家比赛的地方,去学校是为了证明自己优秀,把学校当成一个竞争场所,不知道您是否也同样反感?

孩子小的时候是很脆弱的,在高度受压的环境里,甚至心脏都会受影响。而等到高中大学甚至成人以后,抑郁症、强迫症这样的后续心理问题就会逐渐显现。

有些从小学习优秀的学霸,不能承受生活中任何一点点压力,一有点不顺,就可能出现病态、跳楼、猝死等情况。他们表面看起来很好,但是一旦有一个触发的因素,他就没有能量来抵抗。从小的高度竞争让一个人的心理能量在儿童时代就全部消耗完了。

好国际学校标准之三:评价以过程为导向

学校里不该给孩子做太多确定性的评价。现在,很多孩子做事所有的动力源,都是为了取得他人的评价。如果得不到欣赏性的评价,他就不愿意参加这个活动。

很多家长反映的孩子逃避困难的问题,就是对孩子的评价太多造成的。因为这种评价不是以过程为导向,是以目的为导向。在临床上就会出现很多孩子惧怕重大的考试或比赛的情况,平时学得挺好,一到重大考试就不行。学校是一个训练你思维水平的地方,是一个学习提高的地方。

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